tag:blogger.com,1999:blog-65910615888407216512012-02-05T05:29:05.453-08:00הבלוג של החוגOfer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.comBlogger401100tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-69574424397201302452012-01-20T20:40:00.000-08:002012-01-20T20:41:18.317-08:00<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Fg_JcKSHUtQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-6957442439720130245?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-80843334861485524002011-10-07T03:20:00.000-07:002011-10-07T03:23:09.265-07:00<div>לכבוד יום כיפור, כתבתי פרוייקט קטן בסקרץ' שיחסוך חיי אלפי תרנגולים. תהנו כפרות!</div><div><br /></div><a href="http://scratch.mit.edu/projects/oferprat/2068405"><img src="http://scratch.mit.edu/static/projects/oferprat/2068405_med.png" width="425" height="319" alt="Scratch Project" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-8084333486148552400?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-15053908385898541692011-09-21T13:55:00.000-07:002011-09-21T14:10:24.189-07:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/-4tP2eij26Z0/TnpR4ugpUuI/AAAAAAAAAmY/sll1a4Ac4mw/s1600/madan2.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 90px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-4tP2eij26Z0/TnpR4ugpUuI/AAAAAAAAAmY/sll1a4Ac4mw/s200/madan2.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5654922317116560098" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/--YT535hiK0o/TnpRn42DvPI/AAAAAAAAAmQ/TDgvmZ55404/s1600/madan.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-decorations-in-effect: none; ">אתם מוזמנים לדוכן של "איך דברים עובדים" בליל המדענים בכיכר צה"ל שבקרית שמונה.</span><br /></a>יום ה', 22 בספטמבר, מ-17:00 ועד 20:00.<div><br /></div><div>מה בתוכנית? נפרק ביחד כמה מכשירים חשמליים:<img src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" alt="רשימה עם תבליטים" border="0" class="gl_list_bullet" /></div><div><ul><li>וידאו</li><li>DVD</li><li>תאורות חרום</li><li>רדיו-טייפ</li><li>ועוד הפתעות קטנות</li></ul></div><div><div><br /></div><div><a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=151421568278906">קישור לארוע בפייסבוק</a></div></div><div><a href="http://www.migal.org.il/.upload/uri/yarid.pdf">מידע (PDF)</a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1505390838589854169?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-57528636397118606652011-05-09T03:16:00.000-07:002011-05-09T23:16:07.070-07:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Yp5K0czOGhA/TcjWjL2NTAI/AAAAAAAAAjM/ll3rUgcb7rE/s1600/PIC2579.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-Yp5K0czOGhA/TcjWjL2NTAI/AAAAAAAAAjM/ll3rUgcb7rE/s200/PIC2579.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604965636226501634" /></a><br /><div><div>הקובייה ההונגרית הומצאה בילדותי על-ידי ארנו רוביק, ארכיטקט הונגרי. אני זוכר איך הקובייה הזו נהפכה ללהיט אדיר. הילדים עמדו בתור בחנות בכדי לקנות אחת. היינו מתווכחים אם הקובייה מקורית או מזוייפת, היינו מחליפים בינינו דרכי פתרון ומתחרים מי פותר יותר מהר. למדנו לפרק את הקובייה ולהרכיב אותה מחדש. למדנו למרוח את הקובייה בסבון, כדי באפשר יהיה לסובב אותה מהר יותר (הסבון פעל כמו חומר סיכה). אפשר לקרוא עוד על הקובייה <a href="http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%95%D7%91%D7%99%D7%99%D7%94_%D7%94%D7%95%D7%A0%D7%92%D7%A8%D7%99%D7%AA">בויקיפדיה</a>. השנים עברו והמשחק נשכח.<div><br /></div><div>לפני כמה זמן קיבל בני יונתן קובייה הונגרית במתנה. ניסיתי לפתור אותה, אבל לא הצלחתי. החלטתי ללמוד מחדש איך פותרים את הקובייה. למזלי הגדול, האינטרנט מלא באנשים שמלמדים איך לפתור את הקובייה. אני נעזרתי מאוד באתר של בחור בשם דן דזואן, שגם התפרסם בזה שפתר את הקובייה במהירות רבה ביותר ביד אחת! החלטתי לתרגם לעברית את השיטה שלו, אבל גם להוסיף עוד כמה תובנות שהיו לי במהלך הלימודים.</div><div><br /></div><div><b>הגדרות</b></div><div>פאה: צד של הקוביה. "פאה לבנה" היא הפאה שהריבוע המרכזי בה לבן.</div><div>פינה: חלק שיש בו שלושה צבעים, נמצא בפינת הקובייה (יש 8 פינות בקובייה)</div><div>זווית: חלק שיש בו שני צבעים (יש 12 זוויות בקובייה)</div><div>מישור: צד של הקובייה שאפשר לסובב:</div><div><ul><li>F - הפאה שפונה אליך (face)</li><li>U - הפאה העליונה (up)</li><li>R - הפאה הימנית (right)</li><li>L - הפאה השמאלית (left)</li><li>B - הפאה האחורית (back)</li><li>D - הפאה התחתונה (down)</li></ul></div><div>מכאן גם התפתחה שיטה לרשום פעולות. למשל, אם אני רוצה להגיד שסובבתי את הפאה הימנית 90 מעלות עם כיוון השעון, ולאחר מכן את הפאה העליונה נגד כיוון השעון, אני רושם (משמאל לימין): 'R U. הגרש ליד ה-U אומר שהכיוון הוא נגד כיוון השעון.</div><div><br /></div><div><b>הפתרון</b></div><div>הפתרון מורכב מכמה שלבים (שימו-לב, הפתרון מניח שבקובייה שלכם הפאה הלבנה נמצאת מול הפאה הצהובה. לאורך הפתרון מחזיקים את הפאה הצהובה למעלה, אפשר לזכור את זה כך: הפאה הצהובה מופנית אל השמש הצהובה בשמיים):</div><div><ol><li>מרגנית</li><li>צלב לבן</li><li>שכבה ראשונה</li><li>שכבה שניה</li><li>צלב צהוב</li><li>גג צהוב</li><li>פינות צהובות</li><li>סידור סופי</li></ol></div><div><b>מרגנית</b></div><div>מטרה: השלב הזה הוא בעצם רק הכנה לשלב הבא (צלב לבן). המטרה היא לאסוף את כל הזוויות הלבנות סביב במרכז הצהוב, בכדי שאפשר יהיה לבנות בקלות צלב לבן שמתאים בצבעי הזוויות לצבעים שמסביבו.</div><div>שיטה: סובבו את המישור שעליו נמצאת הזווית כך שהזווית תגיע לטבעת המקיפה את המישור שאליו היא אמורה להגיע בסופו של דבר. סובבו את הטבעת עד שהזווית תגיע למקומה.</div><div><br /></div><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZpTj27GBbEo/TcjWjif3UMI/AAAAAAAAAjU/fjEGsCC2m34/s1600/PIC2580.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://4.bp.blogspot.com/-ZpTj27GBbEo/TcjWjif3UMI/AAAAAAAAAjU/fjEGsCC2m34/s200/PIC2580.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604965642306801858" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>צלב לבן</b></div><div>מטרה: אספו את כל הזוויות הלבנות סביב המרכז הלבן, כך שיתאימו בצבעים לצבעי הפאות שמסביב.</div><div>שיטה: סובבו את המישור הצהוב כך שהזווית תתאים לצבע הפאה. סובבו את מישור הזווית, כך שתעבור מהפאה הצהובה לפאה הלבנה.</div><div><br /></div><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/-04Hu7ABYhvc/TcjWj4f4CgI/AAAAAAAAAjc/uskMfhXu2ME/s1600/PIC2581.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://2.bp.blogspot.com/-04Hu7ABYhvc/TcjWj4f4CgI/AAAAAAAAAjc/uskMfhXu2ME/s200/PIC2581.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604965648212429314" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>שכבה ראשונה</b></div><div>מטרה: הכנסת כל הפינות הלבנות למקומן.</div><div>שיטה: החזיקו את הקובייה כשהפאה הלבנה כלפי מעלה. המטרה היא להביא את הצד הלבן של הפינה אל הטבעת התחתונה, בדיוק מול המקום אליה רוצים להכניס אותה. אז צריך לסובב את המישור שעליו נמצאת הפינה בתשעים מעלות, כדי לא לקלקל את שאר המישור הלבן, להכניס את הפינה למקומה, ולסובבב חזרה את המישור למקומו בפאה הלבנה.</div><div><br /></div><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/-fGA1ypiSFPM/TcjWkErqXnI/AAAAAAAAAjk/DsLph1VKJa8/s1600/PIC2582.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://1.bp.blogspot.com/-fGA1ypiSFPM/TcjWkErqXnI/AAAAAAAAAjk/DsLph1VKJa8/s200/PIC2582.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604965651483090546" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>שכבה שניה</b></div><div>מטרה: להכניס את כל הזוויות למקומן בשכבה השניה של הקובייה</div><div>שיטה: הרעיון הוא ליצור גוש של זווית ופינה בפאה הצהובה (למעלה), ואז להכניס את שניהם ביחד למקום. יש בזה משהו לא חסכוני במיוחד, כי בשלב הקודם הכנסנו את הפינות הלבנות למקום, ועכשיו נוציא אותן (באופן זמני) - אני אבדוק בהמשך אם אפשר לקצר כאן. </div><div><ol><li>מצאו בפאה הצהובה (למעלה) זווית שאין בה צהוב. סובבו את הפאה הצהובה עד שהזווית תגיע לפאה המתאימה לה. תהיו מול הפאה הזו.</li><li>אם אני צריך להכניס את הזווית לימין: 'U R U' R. אם לשמאל: U' L' U L. הפעולות האלה יוציאו את הפינה הלבנה מהמקום וישימו אותה למעלה, צמודה לזווית שבה אנחנו רוצים לטפל. עכשיו אפשר להכניס את כל הגוש הזה למקום.</li><li>U U - יזיז את הגוש למישור האחורי, בכדי להגן עליו. F או F' יביא את המקום לתוכו אנחנו רוצים להכניס את הגוש למישור העליון. U U יכניס את הגוש למקום. F או F' יחזיר את כל העסק למקום - הזווית נכנסה למקומה.</li></ol></div><div>פיתחתי קיצור דרך שעובד טוב אם אין בעיה "לקלקל" את הזווית השכנה (נגיד שאני רוצה להכניס למקום את אדום-ירוק, ואין לי בעיה להחליף גם את הזווית שנמצאת באדום-כחול כרגע). F F יביא את השורה הלבנה למעלה. U U יזיז את השורה הלבנה למקום בטוח. F או F' יביא את הזווית למקום שמול (וזה הטריק) למקום שאליו אני רוצה להכניס אותה. U U יביא את השורה הלבנה שוב קדימה. F F יוריד את השורה הלבנה למקום ויכניס את הזווית למקומה.</div><div><br /></div><div><a href="http://4.bp.blogspot.com/-O236xZL2Kjk/TcjWkqTPhiI/AAAAAAAAAjs/2bIqx9ApFmc/s1600/PIC2584.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://4.bp.blogspot.com/-O236xZL2Kjk/TcjWkqTPhiI/AAAAAAAAAjs/2bIqx9ApFmc/s200/PIC2584.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604965661581215266" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>צלב צהוב</b></div><div>מטרה: ליצור צלב צהוב על הפאה העליונה (לא חשובה התאמת הצבעים בין הזוויות לבין הפאות האחרות - זה עוד יתבלגן בהמשך).</div><div>שיטה: השיטה גורמת לשלוש זוויות שעל הפאה העליונה (כולן חוץ מהשמאלית) להחליף מקומות ולהתהפך. אם יש זווית צהובה שנמצאת כבר במקום (פונה למעלה) - שימרו אותה בצד שמאל כשאתם מבצעים את הפעולות. יכול להיות שצריך יהיה לחזור על השיטה יותר מפעם אחת. 'F R U R' U' F.</div><div><br /></div><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/-B74CXuyaCP8/TcjXp1eXr4I/AAAAAAAAAj0/AmmBUVCyMUs/s1600/PIC2587.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://1.bp.blogspot.com/-B74CXuyaCP8/TcjXp1eXr4I/AAAAAAAAAj0/AmmBUVCyMUs/s200/PIC2587.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604966849991651202" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>גג צהוב</b></div><div>מטרה: לגרום לכל הפינות להסתובב ולפנות עם הצד הצהוב למעלה.</div><div>שיטה: אני לא מבין מספיק טוב את השלב הזה, ולעיתים הוא דורש ממני חזרות רבות על הפעולות, שוב ושוב, עד שהגג הופך להיות צהוב. 'R U R' U R U U R.</div><div><br /></div><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/-13X231Gp5_I/TcjXqLUjDVI/AAAAAAAAAj8/cqi-0VkDPYg/s1600/PIC2589.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://2.bp.blogspot.com/-13X231Gp5_I/TcjXqLUjDVI/AAAAAAAAAj8/cqi-0VkDPYg/s200/PIC2589.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604966855856033106" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div><b>פינות צהובות</b></div><div>מטרה: שכל הפינות בפאה הצהובה (העליונה) יהיו במקומן הנכון ביחס לפאות האחרות.</div><div>שיטה: שני שלבים: (1) שתי פינות במקום (2) ארבע פינות במקום. </div><div><ol><li>הסתכלו האם יש באחד הצדדים של הטבעת המקיפה את הפאה הצהובה שתי פינות באותו צבע. אם כן - סובבו את הפאה הצהובה והביאו טותן למקומן הנכון. אם אין, תצטרכו לעשות את השלב הבא פעמיים. </li><li>הפעולות יחליפו במקומות בין שתי הפינות הימניות. R U U R' U' R U U L' U R' U' L</li></ol></div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; "><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Ub5J_eTqzvs/TcjXqSoAYaI/AAAAAAAAAkE/WQITSyIgM-A/s1600/PIC2592.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://4.bp.blogspot.com/-Ub5J_eTqzvs/TcjXqSoAYaI/AAAAAAAAAkE/WQITSyIgM-A/s200/PIC2592.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604966857816695202" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></span></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>זוויות צהובות</b></div><div>מטרה: להביא את הזוויות הצהובות למקומן המתאים בהתאמה לפאות השכנות ולגמור את הקובייה!</div><div>שיטה: הצעדים בהמשך מחליפים בין שלוש הזוויות שפונות אליך (פנים, ימין, שמאל) בלי לפגוע בכל השאר. אם ארבע זוויות לא במקום, צריך לחזור על הצעדים יותר מפעם אחת. F F U L R' F F L' R U F F</div><div><div>שכלול: הזוויות מתחלפות במקומן בהתאם לכיוון שאליו מסתובבת הפאה העליונה. אפשר לעשות את אותם המהלכים, אבל להחליף בין U ל-U', בכדי להשיג תנועה לכיוון ההפוך.</div></div></div></div><div><br /></div><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-aIhfRRhQjnk/TcjXquxmmgI/AAAAAAAAAkM/Urr0gaTVB4o/s1600/PIC2593.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://3.bp.blogspot.com/-aIhfRRhQjnk/TcjXquxmmgI/AAAAAAAAAkM/Urr0gaTVB4o/s200/PIC2593.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604966865373141506" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 200px; " /></a></div><div><br /></div><div>זהו! הקובייה פתורה!</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-5752863639711860665?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-84237982048321281942011-05-06T00:58:00.000-07:002011-05-06T01:56:40.562-07:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ag28ieEirsQ/TcO0wX3n7yI/AAAAAAAAAiU/J0k2CedELNM/s1600/1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-ag28ieEirsQ/TcO0wX3n7yI/AAAAAAAAAiU/J0k2CedELNM/s320/1.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521104513068834" /></a><br /><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; ">הקדמה קטנה, ברשותכם. אנחנו מוקפים במוצרים נהדרים, חכמים, ואפילו לא יקרים במיוחד. אבל פחות ופחות מאיתנו יודעים איך המכשירים האלו פועלים, איך לתקן אותם במידה והם מתקלקלים, שלא לדבר על איך לתכנן ולייצר מוצרים דומים. חשוב לי שהילדים יבינו שהמוצרים ה"מושלמים" שמסביבנו הם בעצם פרי תכנון וביצוע של אנשים כמוהם, ושביכולתם להבין איך הם פועלים, ואפילו ליצור מכשירים משלהם. בכדי להשיג את המטרה, אני מוצא מכשירים שונים ומפרק אותם ביחד עם הילדים.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; ">לפגישה בבית הילדים הבאתי מדפסת הזרקת דיו שמצאתי ליד פחי האשפה. קל מאוד למצוא מדפסות זרוקות, משום שמודל התמחור השולט בשוק המדפסות הוא כזה: מדפסת עולה בזול, דיו עולה ביוקר. נגמר לך הדיו? תחליף כבר את כל המדפסת. זהו מודל תמחור שערורייתי, שגורם לבזבוז עצום של חומר גלם ועבודה וממלא את המזבלות במדפסות תקינות לחלוטין.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; ">מדפסת היא מכשיר נהדר לפירוק ולימוד, בגלל שהיא מכשיר מורכב. פועלות בו מערכות צבע, אלקטרוניקה ומכניקה, הנדרשות לעבוד בתיאום מושלם על-מנת ליצור הדפסה יפה. תארו לעצמכם, למשל, מצב שבו הדיו ניתז בדייקנות, אך הדף לא מתקדם בקצב אחיד – ההדפסה הייתה יוצאת מרוחה ומקושקשת...</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; "><a href="http://1.bp.blogspot.com/-UhgVG2Jpiqk/TcO06suh9PI/AAAAAAAAAic/MUNVtUewKk8/s1600/3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://1.bp.blogspot.com/-UhgVG2Jpiqk/TcO06suh9PI/AAAAAAAAAic/MUNVtUewKk8/s320/3.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521281910764786" style="cursor: pointer; width: 240px; height: 320px; " /></a></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; ">התאספנו מסביב למדפסת והתחלנו בפירוק. הפירוק היה קשה למדי - לא הצלחנו תמיד למצוא את הברגים ואת המחברים, ומידי פעם הפעלנו כוח כדי ל"שכנע" את המדפסת להיפתח. לאחר שהסרנו את המכסה, הצלחנו להשקיף פנימה, אל תוך המדפסת. ראינו שהיא מכילה כמה תת-מערכות:</span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: .5in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family: Symbol;color:black"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">מערכת החשמל: אחראית על אספקת חשמל תקינה למדפסת. מקבלת זרם חילופין במתח 220 וולט מהקיר ומשנה אותו (באמצעות שנאי) לזרם ישר במתח נמוך.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: .5in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family: Symbol;color:black"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">מערכת הפיקוד והבקרה: אחראית על קבלת פקודות מהמשתמשים במדפסת (המשתמש האנושי והמחשב) ותרגומן לפקודות עבור המערכת המכנית ומערכת הצבע. בנוסף, מערכת הבקרה גם אוספת נתונים על מצב המדפסת (כמו למשל: האם נגמר הנייר?) ומטפלת בהם.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: .5in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family: Symbol;color:black"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">המערכת המכנית: אחראית על הזזת הנייר וראש ההדפסה.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: .5in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family: Symbol;color:black"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">מערכת הצבע מורכבת משתי תת-תת-מערכות: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: 1.0in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level2 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:&quot;Courier New&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Courier New&quot;; color:black"><span style="mso-list:Ignore">o<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">ראש ההדפסה: אחראי על פעולת התזת הצבע. מכיל מחסניות דיו ומחטים דרכן הדיו ניתז אל הדף.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="margin-top:0in;margin-right: 1.0in;margin-bottom:0in;margin-left:0in;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space: auto;text-align:right;text-indent:-.25in;line-height:normal;mso-list:l0 level2 lfo1; direction:rtl;unicode-bidi:embed"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12.0pt;font-family:&quot;Courier New&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Courier New&quot;; color:black"><span style="mso-list:Ignore">o<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman&quot;"> </span></span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black">מערכת הניקוי: אחראית על תחזוקה שוטפת של ראש ההדפסה, ניקוז עודפי דיו ושמירה על המחטים, שלא יסתמו.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt; text-align:right;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px; ">הוצאנו מהמדפסת את שתי מחסניות הדיו – הילדים עשו זאת בקלות ובבקיאות. מחסנית אחת מכילה צבע שחור, השנייה מכילה שלושה צבעים: אדום, צהוב וכחול. הילדים סיפרו שמשלושת הצבעים הללו אפשר ליצור את כל הצבעים האחרים – אלו צבעי יסוד. הוצאנו מעט צבע מהמחסנית וערבבנו כחול ואדום – קיבלנו סגול יפה. מדוע צריך מחסנית שחורה, אם אפשר ליצור את כל הצבעים האחרים מאדום כחול וצהוב? בגלל שזה שחור יפה יותר, "שחור" יותר, וגם בגלל שרוב ההדפסות הן בשחור וזה יותר חסכוני.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:right;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin; color:black"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "><a href="http://2.bp.blogspot.com/-TI1fjWITyA4/TcO1J-SFBsI/AAAAAAAAAik/qh7YHfxWtz0/s1600/2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://2.bp.blogspot.com/-TI1fjWITyA4/TcO1J-SFBsI/AAAAAAAAAik/qh7YHfxWtz0/s320/2.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521544321304258" style="cursor: pointer; width: 240px; height: 320px; " /></a></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:right;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin; color:black">הילדים נהנו לשחק בתמסורות שמניעות את הדף ואת ראש ההדפסה. הראש נוסע לו ימינה ושמאלה על מסילת אלומיניום חלקה ומרוחה במעט גריז. הוא מונע על-ידי מנוע חשמלי ורצועת גומי גמישה. כאשר ראש ההדפסה מגיע אל קצה המסילה הוא נכנס למעין "תחנת שירות" קטנה, שמנקה את ראש ומעבירה עודפי צבע דרך צינורית אל ספוגית קטנה בתחתית המדפסת.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:right;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin; color:black"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "><a href="http://1.bp.blogspot.com/-CvEZxp1z248/TcO1SJlvm5I/AAAAAAAAAis/Ovklnox0H-o/s1600/5.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://1.bp.blogspot.com/-CvEZxp1z248/TcO1SJlvm5I/AAAAAAAAAis/Ovklnox0H-o/s320/5.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521684795530130" style="cursor: pointer; width: 240px; height: 320px; " /></a></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:right;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin; color:black">ההדפסה עצמה נעשית על-ידי חימום מהיר של צינוריות קטנטנות (מחטים). החימום משחרר טיפות זעירות של דיו אל הדף. אפשר לראות הדגמה יפה כאן: </span><a href="http://computer.howstuffworks.com/inkjet-printer3.htm"><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;">http://computer.howstuffworks.com/inkjet-printer3.htm</span></a><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%; font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font: minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black"><span dir="RTL"></span>. הדגמה יפה של כל פעולות המדפסת אפשר לראות כאן: </span><a href="http://science.discovery.com/videos/deconstructed-how-inkjet-printers-work.html"><span dir="LTR">http://science.discovery.com/videos/deconstructed-how-inkjet-printers-work.html</span></a><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:Arial;mso-bidi-theme-font: minor-bidi"><span dir="RTL"></span>. </span><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-l5XsHZQEews/TcO1gD60TxI/AAAAAAAAAi8/KFK3fPUvZv8/s1600/6.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-l5XsHZQEews/TcO1gD60TxI/AAAAAAAAAi8/KFK3fPUvZv8/s320/6.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521923791474450" /></a><br /><br /><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin; color:black">הילדים נהנו מאוד לפרק את הרכיבים האלקטרוניים שבמדפסת. הקבל נראה כמו בטריה קטנה, וכמוה מוסגל להחזיק מטען חשמלי (צריך להיזהר עם קבלים גדולים שעלולים להיות טעונים גם אם המכשיר לא בחשמל – לא נעים לקבל זרם מאחד כזה...). פרקנו את נוריות ה-</span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt;line-height: 115%;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; color:black">LED</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-size: 12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black"><span dir="RTL"></span> הצבעוניות והפעלנו אותן באמצעות סוללה שהבאנו מבית הילדים – כמה קל!</span></p> <span lang="HE" dir="RTL" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font: minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black;mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:HE"><div><span lang="HE" dir="RTL" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font: minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black;mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:HE"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aqko_nKN3EU/TcO1cCWPzUI/AAAAAAAAAi0/rYx1urashEI/s1600/9.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="http://1.bp.blogspot.com/-aqko_nKN3EU/TcO1cCWPzUI/AAAAAAAAAi0/rYx1urashEI/s320/9.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521854650174786" style="cursor: pointer; width: 320px; height: 228px; " /></a></span></span></div><div><span lang="HE" dir="RTL" style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font: minor-latin;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family: Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;color:black;mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:HE"><br /></span></div>לצערי, לא הצלחנו הפעם להרכיב את המכשיר בחזרה... כידוע, הרבה יותר קל להרוס מאשר לבנות, אבל נשתדל יותר בפעם</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px; "> הבאה.</span><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; "><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Ocvbb2ZOUc8/TcO1jmpUv1I/AAAAAAAAAjE/6yrpPeWcB6Q/s1600/7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-Ocvbb2ZOUc8/TcO1jmpUv1I/AAAAAAAAAjE/6yrpPeWcB6Q/s320/7.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603521984652951378" /></a></span></p></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-8423798204832128194?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-83569277195921370902011-04-10T23:18:00.000-07:002011-04-10T23:22:09.181-07:00<a href="http://www.ted.com/talks/view/id/1111">רעיון חמוד</a> המאפשר לילדים קטנים לבנות בקלות מעגלים חשמליים:<br />בצק משחק מוליך חשמל. בצק על-בסיס סוכר לא מוליך. בונים מהבצקים מבנים שונים, מחברים למקור מתח ומוסיפים נורות ומנועים על-מנת לחקור ולשחק.<div>תודה לשמוליק על ההפנייה!</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-8356927719592137090?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-59471632948106600842011-01-06T11:21:00.000-08:002011-01-06T20:12:16.707-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TSYtNF4JAXI/AAAAAAAAAfU/Xq1onhj972w/s1600/1232093867_6795595a50.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TSYtNF4JAXI/AAAAAAAAAfU/Xq1onhj972w/s320/1232093867_6795595a50.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5559180492974653810" /></a>באחד הימים שמענו רעש איום ונורא עולה ממכונת הכביסה שלנו. מיהרנו להפסיק את פעולתה והתחלנו לבדוק מה קורה. רצינו לרוקן אותה ממים, ולכן העברנו אותה למצב "סחיטה", אך אז נשמע שוב הרעש הנורא.<div><br /></div><div>איך מרוקנים את המכונה מהמים? למכונות כביסה יש פתח בתחתית המכונה, שממנו אפשר לנקז את המים. פתחנו את השסתום והמים זרמו להם החוצה. עכשיו יכולנו לראות מהיכן בא הרעש: מהמשאבה! כאן אני חייב לעצור רגע את הסיפור ולספק איך עובדת מכונת כביסה.</div><div><br /></div><div>מכונת כביסה היא מכשיר פשוט. פעם היו עושים כביסה בדוד: לוקחים סיר גדול, ממלאים אותו במים וסבון, מניחים את הסיר על האש, מכניסים לתוכו את הבגדים המלוכלכים ובעזרת מקל מערבבים אותם, בכדי שכל הבגדים ירטבו, הסבון יבוא במגע עם הלכלוך, ימיס אותו, והבגדים יתנקו. כאשר היו גומרים ל"בשל" את הבגדים בדוד היו שוטפים אותם במים נקיים ותולים לייבוש.</div><div><br /></div><div><div>מכונת הכביסה פועלת בצורה דומה מאוד! יש בתוכה דוד שלתוכו מכניסים את הבגדים, המים והסבון. המים מתחממים באמצעות גוף חימום הנשלט על-ידי טרמוסטט (בקר חום). הבגדים מתערבבים באמצעות מנוע, המסובב את הדוד. לאחר שהבגדים שרו מספיק זמן במים עם הסבון, משאבה שואבת את המים החוצה אל הביוב (שימו לב! זאת המשאבה הבעייתית), והדוד מתמלא במים נקיים ששוטפים את הבגדים מהסבון והלכלוך שנשאר. גם המים האלה נשאבים אל הביוב (זאת אותה משאבה שוב) ואז המנוע החשמלי מסובב את הדוד מהר מהר, על-מנת לסחוט את המים מתוך הבגדים הלחים.</div></div><div><br /></div><br /><div><img src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TSYopf4ek9I/AAAAAAAAAfE/7XQ3gDSRtAw/s320/wash01.jpg" style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 295px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5559175483433587666" /></div><div>המשאבה הרועשת פשוט נשברה. המשאבה היא פשוטה מאוד ומורכבת ממנוע חשמלי המסובב ציר, על הציר מורכבות כנפיים קטנות מפלסטיק שמסתובבות וגורפות מים מהדוד ודוחפות אותם אל צינור הביוב. אצלנו, נשבר החיבור בין הכנפיים לבין ציר המשאבה.</div><div><div><br /></div><div>הלכנו לחפש משאבה דומה בחנויות, ולבסוף הצלחנו - קנינו משאבה מטכנאי מכונות כביסה. חזרנו הביתה להוטים לנסות להרכיב את המשאבה החדשה. הכל הלך בקלי-קלות. חיברנו את המשאבה, החזרנו את המכונה ממצב השכיבה שבו היא היתה למצב עמידה רגיל, הטענו את המכונה בכביסה והפעלנו אותה.</div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><img src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TSYphnv9NmI/AAAAAAAAAfM/XmpH8wIXoyQ/s320/PIC2340.jpg" style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5559176447618004578" /><div>שום דבר לא קרה. כלום.</div><div><br /></div><div>היינו מתוסכלים מאוד. לא הבנו מה קרה. היינו בטוחים שהרסנו את המכונה בדרך כלשהי. השעה היתה שעת אחר-צהריים ביום שישי, ידענו שטכנאי לא יבוא עד יום ראשון בבוקר, הבית היה מלא כביסה מלוכלכת. ייאוש. התחלנו לחשוב על מכונת כביסה חדשה...</div><div><br /></div><div>ביום ראשון בבוקר תכננתי להזמין את הטכנאי לנסות ולתקן את המכונה. אבל לפני שצלצלתי, ניסינו עוד פעם אחת אחרונה להפעיל את המכונה, והיא עבדה! עבדה כמו גדולה! אנחנו חושבים, שכשהשכבנו את המכונה על הצד כדי לטפל בה, נזלו מים והרטיבו את מנגנון הבקרה שלה (ה"מוח" האלקטרוני שמפעיל את החלקים השונים שבה, ויוצר בעצם את תוכניות הכביסה השונות). המים התייבשו כנראה במהלך סוף השבוע, וביום ראשון המכונה חזרה לתפקד. או שהיא לקחה לה סוף שבוע חופשי. תחליטו אתם.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>קישורים:</div><div>תמונת מכונת הכביסה למעלה: <a href="http://www.flickr.com/photos/zzpza">zzpza</a></div><div><a href="http://www.coolest-gadgets.com/20080320/washup-washer-and-toilet-combined/">פטנט לחיסכון במים: מיחזור מי הכביסה להדחת האסלה</a></div><div><a href="http://www.flickr.com/photos/robdray/3139365466/">תמונה יפה של מכונת כביסה</a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-5947163294810660084?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-63983304853507870072010-06-26T03:08:00.001-07:002010-06-26T03:14:14.485-07:00אתמול התקלקל לנו ה-DVD. יונתן היה עצוב, כי בתוך ה-DVD נשאר תקוע דיסק של הספרייה...<div><br /></div><div>החלטנו לפתוח את המכשיר ולראות מה קורה בפנים - אולי נצליח לחלץ את הדיסק?</div><div><br /></div><div>השתמשתי בידע שצברתי במפגשי החוג "איך דברים עובדים" - פירקנו את ה-DVD וראינו במהירות מה התקלה: נקרעה הגומייה שמחברת בין אחד המנועים לתמסורת שפותחת וסוגרת את ה-DVD. לאחר שחילצנו את הדיסק חשבנו שננסה גם לתקן את המכשיר. מאיפה נשיג גומייה כזו?</div><div><br /></div><div>נזכרנו שיש קופסא עם חלקי מחשב ישנים. ביניהם מצאנו CD ישן. פירקנו אותו ומצאנו בו גומייה מתאימה בדיוק! לאחר עבודה זהירה של הרכבה מחדש, ניסינו את המכשיר והוא עבד כמו חדש!</div><div><br /></div><div>כיף לדעת איך דברים עובדים. כיף לתקן מכשירים מקולקלים.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-6398330485350787007?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-44385387676603399102010-06-22T20:19:00.000-07:002010-06-22T21:40:45.492-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCGQGSOcYoI/AAAAAAAAAZ4/EpDo_zMzdcc/s1600/sea+limo.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 100px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCGQGSOcYoI/AAAAAAAAAZ4/EpDo_zMzdcc/s320/sea+limo.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485824258760008322" /></a><br /><br />השבוע נערכה הפגישה האחרונה של החוג לשנת הלימודים תש"ע. רצינו לעשות פגישה מיוחדת וחגיגית, ולכן הפעם המצאנו דברים חדשים, במקום לפרק דברים קיימים.<div><br /><div>ביקשתי מהילדים להכין רשימה של דברים שהם רוצים. רוב הילדים רצו מכשירים חשמליים שונים (פלזמות, די-וי-די, פלאפונים וכדומה). אחד הילדים הפתיע אותי ברשימת בקשות ראוייה לסולטן אמיתי וביקש לימוזינה, ארמונות, סכום כסף אין-סופי ומספר גדול של משרתים.</div><div><br /></div><div>רציתי לעורר את הדמיון, אז הוספתי את המילה "ים" לכל אחד מהפריטים (כמו "אופנוע" שהופך ל"אופנוע ים"). התוספת הקטנה העלתה סדרה חדשה לגמרי של שאלות, כמו למשל מה עושים עם "DVD ים"? מה צריכות להיות התכונות שלו? איך ישתמשו בו? איך אפשר לעשות אחד כזה?</div><div><br /></div><div>קבוצת ילדים אחת עבדה על DVD ים. זהו מכשיר DVD נייד שאפשר לקחת להפלגה בים. הילדים לא ראו צורך ב-DVD תת-ימי, בגלל שאם אתה כבר צולל, למה שתרצה לראות סרט? ה-DVD ים מצטיין בחסינות בפני מים, הוא עובד על סוללות והוא שחור. רוב העבודה התרכזה בחסינות למים. איך הופכים מכשיר לחסין מים? אולי נכניס אותו לשקית? אבל אז איך יראו? השקית תהיה שקופה, אבל זה לא עובד טוב. אולי נשתמש בזכוכית? אולי באטם גומי? או פלסטיק? אולי נאטום את כל המכשיר בניילון קשיח? אבל אז איך נכניס פנימה את הדיסק?</div></div><div><img src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCGMtYA2f0I/AAAAAAAAAZg/BwAbVFEIpTw/s320/dvd+yam+01.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 301px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485820532281999170" /></div><div><br /></div><div>קבוצה אחרת עבדה על ארמון זהב ים. מה מיוחד בארמון זהב ים? הוא עומד על החול, ודומה בצבען לצבע החול. אז אולי לא רואים אותו? אולי הוא מוסווה? לא, דווקא רואים אותו טוב מאוד - תראו את הצריחים הגבוהים, מצופים ביהלומים צבעוניים!</div><div><br /></div><div><img src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCGPi0ELccI/AAAAAAAAAZw/2ticSBgKdZU/s200/armon+zahav.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 142px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485823649368469954" /></div><div><br /></div><div>ואולי זה בכלל ארמון חשמל ים? ארמון בצורת אנייה עם מפרשים, כולה טעונה כמות אדירה של חשמל בצבעים שונים?</div><div><br /></div><div><img src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCGOUL_B-vI/AAAAAAAAAZo/3IvbcuhC0vM/s320/armon+hashmal.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 219px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485822298579663602" /></div><div><br /></div><div>את הדמיון המפליג עצרה הקריאה לארוחת ערב.</div><div><br /></div><div>להתראות אחרי החופש הגדול!</div><div><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-4438538767660339910?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-12467074621926605772010-06-21T21:11:00.000-07:002010-06-21T22:51:37.662-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCBPCmvchCI/AAAAAAAAAZY/ovv17oPsJwg/s1600/laptop+by+wzdd+2.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 216px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCBPCmvchCI/AAAAAAAAAZY/ovv17oPsJwg/s320/laptop+by+wzdd+2.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485471252315145250" /></a><br /><br /><div>לא עדכנתי את הבלוג בחודשיים האחרונים בגלל תופעה הידועה בכינוי "עייפות הבלוג"... <div><br /><div>במשך מאי ויוני נפגשנו כמה פעמים ופירקנו מכשירים מעניינים. הפעם אספר על המכשיר המעניין ביותר שפירקנו - מחשב נייד.</div><div><br /></div><div>באחד הימים החנתי את האוטו ליד בית הנוער. על הכביש ראיתי משהו מעניין: מכסה עליון של מחשב נייד! לקחתי אותו והתחלתי לחפש את שאר החלקים. מצאתי אותם מפוזרים על הרצפה בקרבת פח האשפה. מישהו כנראה זרק את המחשב הנייד על הרצפה ושבר אותו בצורה יסודית ביותר. </div><div><br /></div><div>הילדים התלהבו למראה המחשב הנייד השבור - הם מאוד אוהבים מחשבים ניידים ולראות מחשב כזה מבפנים עשה להם את היום. התחלנו לפרק אותו (זה לא היה קשה, בהתחשב במצבו) ולזהות את החלקים השונים: מסך, מקלדת, משטח מגע, לוח אם, מעבד, זכרונות ועוד. חלק מהחלקים היו חסרים: הדיסק הקשיח והסוללה לא היו שם.</div><div><br /></div><div>היה מאוד מרשים לראות איך המהנדסים הצליחו לדחוס כל-כך הרבה חלקים לתוך קופסא כל-כך קטנה. </div><div><br /></div><div><img src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/TCBNsZkURgI/AAAAAAAAAZQ/8ry0AG3jl68/s320/laptop+by+wzdd.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485469771310056962" /></div><div><br /></div><div>התמונות מאת <a href="http://www.flickr.com/photos/wzdd">WzDD</a></div><div><br /></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1246707462192660577?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-16918834838667065142010-04-27T14:02:00.000-07:002010-04-27T14:04:05.267-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">הנה <a href="http://www.flickr.com/photos/brittnybadger/sets/72157606728017373/detail/">מקבץ תמונות יפות</a> של מכשירי חשמל מפורקים וערוכים יפה לצילום.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1691883483866706514?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-48583440248190371452010-03-04T21:20:00.000-08:002010-03-04T22:20:48.358-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.water.gov.il/NR/rdonlyres/90A889E9-EF62-4A86-A5E4-9DEA9DB5462A/0/101835.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 180px; height: 180px;" src="http://www.water.gov.il/NR/rdonlyres/90A889E9-EF62-4A86-A5E4-9DEA9DB5462A/0/101835.jpg" alt="" border="0" /></a><br />בדרך אל החוג ראיתי שני מיכלי הדחה ("ניאגרות") זרוקים ליד פחי האשפה - כמובן שאספתי אותם! אני אוהב להביא לחוג דברים שמצאתי ברגע האחרון... הילדים די נגעלו ממיכלי ההדחה. הם תפסו אותם כמלוכלכים ומזוהמים. הפעם היו פחות מתנדבים שרצו לפרק את החלקים, ואף ילד לא רצה לקחת חלקים הביתה.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />כמה מים יש במיכל ההדחה? לקחנו בקבוק שתיה של חצי ליטר וניסינו לאמוד כמה פעמים הוא נכנס למיכל. חישבנו שבמיכל יש בערך שישה ליטרים של מים - זה די הרבה. הילדים סיפרו שיש מיכלים עם שתי ידיות - אחת מהן מזרימה את כל המיכל והשנייה חצי כמות. זה עוזר מאוד <a href="http://www.water.gov.il/%D7%A0%D7%95%D7%A9%D7%90%D7%99%D7%9D+%D7%91%D7%A8%D7%A9%D7%95%D7%AA/%D7%97%D7%99%D7%A1%D7%9B%D7%95%D7%9F+%D7%91%D7%9E%D7%99%D7%9D/%D7%90%D7%91%D7%99%D7%96%D7%A8%D7%99%D7%9D+%D7%97%D7%95%D7%A1%D7%9B%D7%99%D7%9D/%D7%9E%D7%99%D7%9B%D7%9C+%D7%94%D7%93%D7%97%D7%94+%D7%93%D7%95+%D7%9B%D7%9E%D7%95%D7%AA%D7%99/default.htm">לחסוך במים</a>.<br /><br />למה חשוב לחסוך במים בשרותים? המים שבמיכל ההדחה הם מי שתייה נקיים, כמו המים שזורמים בברז במטבח. מי שלא נגעל יכול לשתות ממיכל ההדחה (אבל לא מהאסלה - היא באמת מזוהמת). כשאנחנו מורידים את המים, אנחנו מזרימים לביוב כמות של מי שתייה שהיתה יכולה להספיק לכמה אנשים למשך יום שלם. לא חבל?<br /><br />איך מיכל ההדחה עובד? מאוד פשוט. יש לנו: מיכל, ברז שממלא את המיכל ופקק שמרוקן את המיכל. זהו.<br /><br />הברז ממלא את המיכל במי שתייה שמגיעים מצינור שבקיר - על זה כבר דיברנו. אבל מי פותח וסוגר את הברז? יש מנגנון אוטומטי פשוט מאוד שדואג לפתוח ולסגור את הברז. אם נסתכל לתוך מיכל ההדחה נראה <a href="http://catalog.tzinor.co.il/ItemDetails.aspx?ItemID=254">מצוף מחובר למקל ארוך</a>. כאשר יש מים במיכל, המצוף צף למעלה, והזרוע לוחצת על שסתום שסוגר את הברז. כאשר אנחנו מורידים את המים, המצוף שוקע והזרוע מפסיקה ללחוץ על השסתום. השסתום נפתח ומזרים מים למיכל ההדחה. המים עולים במיכל ואיתם המצוף, עד שיש מספיק מים במיכל והזרוע שוב לוחצת על השסתום ומפסיקה את הזרמת המים.<br /><br />איך מרוקנים את המיכל? כאשר לוחצים על הידית, מנוף קטן מרים פקק ומשחרר כמות גדולה של מים דרך חור בתחתית המיכל אל האסלה. המים יורדים אל האסלה בעזרתו האדיבה של כוח הכובד - הם פשוט נופלים למטה. כאשר המים מגיעים אל האסלה, הם דוחפים את מה שיש בה (מים, פיפי, קקי, ניירות טואלט) אל תוך הצינור שמוביל לביוב. רוצים לראות את זה קורה? באתר המצויין "<a href="http://home.howstuffworks.com/toilet1.htm">How Stuff Works</a>" יש אנימציה.<br /><br />כמה מילים על השם "ניאגרה". לא כל הילדים יודעים שמיכל ההדחה זכה לכינוי "ניאגרה" על-שם <a href="http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A4%D7%9C%D7%99_%D7%A0%D7%99%D7%90%D7%92%D7%A8%D7%94">מפלי הניאגרה</a> האדירים שבגבול ארצות הברית וקנדה. גם שם המים נשפכים בכמות אדירה.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/12/Niag715.jpg/275px-Niag715.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 275px; height: 203px;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/12/Niag715.jpg/275px-Niag715.jpg" alt="" border="0" /></a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-4858344024819037145?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-21651208247912427342010-01-02T06:52:00.000-08:002010-01-02T07:20:18.984-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">ילדים יכולים היום ללמוד לתכנת בקלות. יש סביבות עבודה נגישות, קלות וחזקות, יש חומרי הדרכה טובים ודוגמאות שאפשר להעתיק וללמוד (אתר <a href="http://scratch.mit.edu/">scratch</a> הוא דוגמא מצויינת).<br /><br />נתקלתי היום ב<a href="http://inventwithpython.com/">ספר-רשת</a> חינמי המלמד איך לתכנת משחקי מחשב בשפת התכנות פייטון (Python). הספר פשוט, מתקדם בצורה מדורגת ונותן סיפוקים קטנים (משחקים) תוך כדי לימוד. המשחקים הם פשוטים וברובם הגדול אינם גרפיים (כלומר, לא רואים אנימציה על המסך, אלא טקסט בלבד). שימו לב שהלימוד דורש אנגלית (בניגוד ל-scratch).<br /><br />קחו טעימה קטנה של משחק חמוד ב-scratch: <a href="http://scratch.mit.edu/projects/itchyone/796222">אנקונדה</a>!!!<br /><br /><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2165120824791242734?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-20335767812812300372009-12-23T12:06:00.001-08:002009-12-23T12:09:30.741-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">אהבתי במיוחד את הקטע שבו מכבים נרות במזיגה של פחמן דו-חמצני...<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/i_f3SkxTWxc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/i_f3SkxTWxc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="344" width="425"></embed></object><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2033576781281230037?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-11512595013485372472009-12-12T10:22:00.000-08:002009-12-12T12:01:31.206-08:00<span style="font-style: italic;">לפני שנתחיל: שימו-לב שאפשר ללחוץ על התמונות על-מנת להגדילן.</span><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />אמי קיבלה סורק מסמכים ישן מחברתה. הסורק נראה במצב מעולה, אבל חסרו בו הכבלים הדרושים להפעלה. חוץ מזה, זה סורק ישן כל-כך שהוא סורק באיכות תמונה נמוכה מאוד (עוד כמה מילים על איכות התמונה - בהמשך).<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPylQuEGFI/AAAAAAAAAWw/QnUqxJd20Lw/s1600-h/scan-general.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 319px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPylQuEGFI/AAAAAAAAAWw/QnUqxJd20Lw/s320/scan-general.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414437898986723410" border="0" /></a><br /><br />אם אתם רוצים לראות איך הסורק נראה לפני הפירוק - גשו <a href="http://di1.shopping.com/images1/pi/ec/05/01/58953399-149x149-0-0_Mustek+ScanExpress+MUS013.jpg">לכאן</a>.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ממה בנוי הסורק?</span><br />הסורק הזה די פשוט. אפשר לראות בו את החלקים הבאים:<br /><ol><li>מכסה עליון: תפקידו לאטום את האור בזמן הסריקה<br /></li><li>משטח זכוכית: עליו מניחים את הדף הנסרק, עם הפנים למטה</li><li>מעגל מודפס: מפרש את פקודות המחשב לסורק ומעביר את התמונות מהסורק אל המחשב<br /></li><li>"עגלה" שעליה מנורה ומצלמה: זהו החלק העיקרי</li><li>מנוע, גלגלי שיניים ורצועת גומי: משמשים להניע את ה"עגלה" בזמן סריקת המסמך</li></ol><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPyxxMZADI/AAAAAAAAAXA/_JAMGeXvnJE/s1600-h/scan-engine.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 283px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPyxxMZADI/AAAAAAAAAXA/_JAMGeXvnJE/s320/scan-engine.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414438113862287410" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;"><br />איך פועל הסורק?</span><br />כאשר מתחילה הסריקה, הנורה נדלקת ומאירה באור חזק את הדף. מעין מצלמה דיגיטלית מצלמת רצועה דקה של הדף שתחתיה היא נמצאת באותו רגע. המנוע מזיז את העגלה לאורך הדף. בכל פעם המצלמה מצלמת רצועה נוספת. הרצועות נאספות ומחוברות לתמונה שלמה אחת של הדף הנסרק. התמונה מתקבלת במחשב.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPyss7zyMI/AAAAAAAAAW4/bg0XK5u8FAo/s1600-h/scan-head.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 174px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SyPyss7zyMI/AAAAAAAAAW4/bg0XK5u8FAo/s320/scan-head.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414438026819651778" border="0" /></a><br /><br />רוצים לראות תמונות וסרטון אנימציה שמסבירים את התהליך? הקליקו לאתר <a href="http://computer.howstuffworks.com/scanner2.htm">How Stuff Works</a>.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">מה קובע את איכות התמונה?</span> יש גורמים רבים, אבל בואו נדבר רק על אחד: מכמה נקודות מורכבת התמונה? התמונה הנסרקת בנויה מכמות גדולה של נקודות. ככל שהתמונה מורכבת מיותר נקודות, כך התמונה יותר איכותית. לתכונה זו קוראים "רזולוציה".<br /><br />בסורק הישן, התמונה מורכבת מ-600 נקודות לאורך הדף ו-300 נקודות לרוחב הדף. מי שיודע חשבון יכול למצוא שבסך הכל יש שם 300 כפול 600 נקודות, כלומר בסך הכל 180,000 נקודות. זה נשמע הרבה, אבל בואו נשווה את זה לעומת הסורק הכי זול שמצאתי בחנות (280 ש"ח): לסורק הזה יש 1200 נקודות ברוחב הדף ו-2400 לאורך הדף. בסך הכל יש לו כמעט שלושה מיליון נקודות!<br /><br />הערה לסיום: הילדים הותיקים בחוג זוכרים שכבר פרקנו סורק בעבר - <a href="http://thingswork.blogspot.com/2008/03/blog-post_10.html">הנה הדיווח בבלוג</a>.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1151259501348537247?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-14622234481696793532009-12-05T21:53:00.000-08:002009-12-05T23:05:59.251-08:00מצאתי מכשיר DVD ליד פח האשפה ומייד הבאתי אותו לפגישה בבית הנוער. DVD הוא מכשיר מעניין כי הוא משלב כמה סוגים של טכנולוגיה: יש בו חלקים מכניים (מנועים, גלגלי שיניים), חלקים אלקטרוניים (כרטיסים משולבים, נגדים, קבלים דיודות), וחלקים אופטיים (לייזר, עדשות).<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />הילדים התפלאו לראות שהקופסה הגדולה ריקה למדי. אפשר לראות את החלקים הבאים:<br />1. שנאי - משנה את המתח החשמלי מזרם חילופין במתח גבוה (220 וולט) שמגיע מהשקע בקיר לזרם ישר במתח נמוך<br />2. קורא DVD - החלק העיקרי שאחראי על קריאת הדיסק<br />3. כרטיס אלקטרוני - החלק שאחראי על תרגום האותות לתמונות וצלילים, וגם על השליטה במכשיר<br />4. תצוגה וכפתורים - בעזרתם אנחנו מפעילים את המכשיר<br />5. קופסא - מכילה את כל החלקים האחרים<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SxtLw6r0cbI/AAAAAAAAAV8/Fzvq7yb9O4M/s1600-h/dvd6.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SxtLw6r0cbI/AAAAAAAAAV8/Fzvq7yb9O4M/s320/dvd6.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412002680974635442" border="0" /></a><br /><br />התרכזנו בחלק העיקרי שקורא את הדיסקים. החלק מורכב מכמה חלקים:<br />1. מגש עליו מניחים את הדיסק<br />2. המנוע שמסיע את המגש פנימה והחוצה<br />3. המנוע שמסובב את הדיסק<br />4. החלק האופטי של ה-DVD: לייזר ומצלמה.<br />5. המנוע שמסיע את החלק האופטי קדימה ואחורה, לאורך הדיסק<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SxtN__OIBdI/AAAAAAAAAWE/hxsiIYmnk0Q/s1600-h/dvd3.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SxtN__OIBdI/AAAAAAAAAWE/hxsiIYmnk0Q/s320/dvd3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412005138913560018" border="0" /></a><br /><br />על הדיסק צרוב המידע כמקטעים קטנים, שקעים ובליטות. קרן הלייזר סורקת את המשטח ומוחזרת אל עדשת המצלמה. המידע הדיגיטלי מתורגם לתמונות וצלילים ומשודר למסך ולרמקולים.<br /><br />לקריאה נוספת:<br /><a href="http://he.wikipedia.org/wiki/DVD">DVD בוויקיפדיה</a><br /><a href="http://electronics.howstuffworks.com/dvd2.htm">DVD ב-How Stuff Works</a> (אנגלית)<br /><a href="http://electronics.howstuffworks.com/cd.htm">CD ב-How Stuff Works</a> (יש וידאו שמסביר איך הלייזר סורק את הדיסק)<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1462223448169679353?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-19406864931628969532009-10-25T10:14:00.000-07:002009-10-25T22:54:51.909-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">אחרי הפסקה ארוכה החוג חוזר לפעילות. הגעתי לא מוכן לפגישה - שכחתי בבית את ארגז הכלים ואת המכשיר לפירוק. לכן,<br />הקדשנו את הפגישה למכשירים שנמצאים תמיד איתנו. לא, לא התכוונתי לטלפון הסלולארי... אלא לאיברי הגוף שלנו שדומים למכשירים משוכללים. הילדים הציעו את האיברים הבאים:<br /><br /><span style="font-weight: bold;"> שיניים</span><br />השיניים משמשות לחיתוך האוכל ולטחינה שלו. ראינו שהשיניים שמשמשות לחיתוך חדות כמו סכים, ואילו השיניים הטוחנות רחבות וגבשושיות. הן שונות בצורתן ממש כמו שמברג פיליפס שונה בצורתו ממרג שטוח, על-מנת להתאים יותר לעבודתו. ראינו גם שהשיניים, כמו כלי עבודה, מתקלקלים לפעמים וצריך לתקן אותן בעזרת סתימות, גשר ופלטה.<br /><br /><span style="font-weight: bold;"> עיניים</span><br />העיניים הן כמו מצלמות - הן קולטות תמונה ומעבירות אותה למוח. המוח מחבר את שתי התמונות לתמונה אחת ותלת מימדית של העולם. בדקנו את הראיה בכמה תרגילים:<br />1. שימו אצבע על צד ימין של האף. שימו לב שאתם רואים את האצבע. עצמו את עין ימין - האצבע נעלמה! למה? כי עין שמאל לא רואה אותה. כאשר אנחנו מסתכלים בשתי עיניים, האצבע נמצאת בשדה הראיה של עין ימין, ובתמונה שנוצרת במוח, היא מופיעה בשדה הראיה הכולל.<br />2. הסתכלו על חפץ מסוים בשתי עיניים. בעדינות רבה, דחפו את אחת העיניים מעט בעזרת האצבע. שימו לב שהחפץ זז והתמונה נעשית קצת מטושטשת. אנחנו משבשים את בניית התמונה במוח.<br />3. לעין יש אישון - חריר קטן שיכול להתכווץ ולהתרחב וכך לשלוט בכמות האור שנכנסת לעין. בחושך - האישון גדל. באור - קטן. ניסינו לבדוק את השתנות גודל האישון על-ידי כיסוי העיניים לשלושים שניות ואז חשיפתן לאור.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">לב</span><br />הלב הוא משאבה שמזרימה את הדם בגוף. הדם מביא איתו חמצן לחלקי הגוף השונים. כאשר הגוף בפעולה, הוא צריך יותר חמצן והלב עובד יותר מהר לספק אותו. מדדנו לעצמנו דופק ואז קפצנו 30 קפיצות מהירות במקום. ראינו שהדופק נעשה מהיר יותר - כלומר שהלב מזרים יותר ויותר דם רווי בחמצן לגוף הפועל.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">קיבה</span><br />הקיבה היא חלק ממערכת העיכול - מעין שק שרירי שנמצא בחלק העליון של הבטן. המזון נכנס לתוכו, נמעך ונספג בנוזלי עיכול שמפרקים אותו. הילדים חשבו שהקיבה דומה לבלנדר הביתי - בשניהם עושים שייקים!<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ידיים</span><br />כפות הידיים הן מכשירים משוכללים ביותר. לרוב בעלי החיים אין ידיים משוכללות כמו שלנו - לנו יש אגודל נגדי, שמאפשר לנו לתפוס דברים. גם יש לנו אצבעות ארוכות, חזקות ועדינות, שיכולות לעשות עבודות עדינות (כמו להרכיב שעון) או גסות (לתת אגרוף). ניסינו לבדוק את היכולת של הידיים שלנו בתנועות מורכבות, בהפרדה בין האצבעות ("ברכת כהנים") ובתרגילי גמישות.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">רגליים</span><br />הרגליים מורכבות ממנועים (שרירים) ומנופים (עצמות) והן חזקות מאוד. ניסינו לבדוק השערה: אם אני מסוגל לנתר לגובה מסויים על רגל אחת, אהיה מסוגל לנתר לגובה כפול בשתי רגליים. מדדנו ניתורים של כמה ילדים על רגל אחת ובשתי רגליים וראינו שההשערה פחות או יותר נכונה.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1940686493162896953?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-35615808000128350792009-06-20T11:56:00.000-07:002009-06-20T12:05:16.008-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">תרגמתי לעברית את הרצאתו של גבר טולי "<a href="http://www.ted.com/talks/lang/heb/gever_tulley_on_5_dangerous_things_for_kids.html">חמישה דברים מסוכנים שכדאי לתת לילדים לעשות</a>" באתר <a href="http://www.ted.com">TED</a>.<br />אני ממליץ לשמוע את ההרצאה, ולבקר באתר של טולי: <a href="http://www.tinkeringschool.com/blog/">בית-ספר לממציאנים</a> (Tinkering School).<br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-3561580800012835079?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-80483933561653150192009-04-04T07:39:00.000-07:002009-04-04T08:09:27.831-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/Sdd3p6mN_4I/AAAAAAAAATM/ArEx2e5o6zQ/s1600-h/circuit.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 262px; height: 196px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/Sdd3p6mN_4I/AAAAAAAAATM/ArEx2e5o6zQ/s320/circuit.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320853046749429634" border="0" /></a><br /><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;">תמונה מאת: <a href="http://www.flickr.com/photos/botheredbybees">botheredbybees</a><br /></div><br />אחד הדברים שהייתי רוצה להבין טוב יותר הוא איך עובדת אלקטרוניקה. מגזין Make בא לעזרה עם מספר סרטוני וידאו חמודים ביו-טיוב שמסבירים איך עובדים רכיבים אלקטרוניים שונים, כולל הדגמות. בעיה יחידה לילדים: הסרטונים באנגלית.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />הנה מספר דוגמאות וקישורים:<br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=P3PDLsJQcGI">איך עובדת נורית LED?</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VPVoY1QROMg">איך עובד נגד?</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=-td7YT-Pums">איך עובד טרנזיסטור?</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZYH9dGl4gUE">איך עובד קבל?</a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-8048393356165315019?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-33479056479136930692009-02-20T04:30:00.000-08:002009-02-20T04:40:47.166-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.howtoons.com/data/orig/FD/89/269/FD892693C680649F6B6AA80FBE4F0540D.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 141px;" src="http://www.howtoons.com/data/orig/FD/89/269/FD892693C680649F6B6AA80FBE4F0540D.jpg" alt="" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />חדש ויפה: קומיקס בשם <a href="http://www.howtoons.com/toons/">Howtoon</a> מסביר לילדים איך עושים כל מיני דברים נחמדים, כמו רובה מרשמלו, צוללת מבקבוק, סימולטור גלישת גלים ועוד.<br /><br />כדאי להציץ!<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-3347905647913693069?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-68397505360080820512008-12-31T22:45:00.000-08:002009-01-02T10:56:33.822-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5htF_s2aI/AAAAAAAAAQ4/C97MahQg5p0/s1600-h/dog.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5htF_s2aI/AAAAAAAAAQ4/C97MahQg5p0/s320/dog.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286770439910906274" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;">התמונה לקוחה <a href="http://www.flickr.com/photos/krissyb/24219150/sizes/o">מכאן</a>.<br /><br />לכבוד החורף שהגיע פירקנו שני תנורי חימום: מפזר-חום ותנור ספירלה.<br /><br />שני התנורים פועלים על עיקרון דומה: חשמל זורם דרך גופי חימום בעלי התנגדות גבוהה. גופי החימום מתחממים והחום מופץ לכיווננו.<br /><br />גופי החימום מורכבים מתיל מתכת בעל התנגדות גבוהה למעבר חשמל (דיברנו על זה כבר בקשר <a href="http://thingswork.blogspot.com/2008/11/blog-post.html">לקומקום חשמלי</a>). כל סנטימטר בתיל הזה מפיק מעט מאוד חום כאשר עובר דרכו חשמל. אז מה עושים אם רוצים הרבה חום? נכון, משתמשים בהרבה מאוד תיל! אבל איך מכניסים למכשיר ביתי קטן כל-כך הרבה תיל? בכל אחד מהמכשירים בחרו שיטה מעט שונה.<br /><br />בתנור הספירלה ליפפו את התיל לצורת קפיץ, ואת הקפיץ גילגלו מסביב למוטות חרס. כאשר הורדנו את התיל ממוט החרס ומתחנו אותו, גילינו שאורך התיל חמישה מטרים! כלומר, שבשני גופי החימום של תנור הספירלה יש עשרה מטרים של תיל.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5ihgBiUhI/AAAAAAAAARI/vaY1KFYRbI8/s1600-h/coil2.JPG"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 57px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5ihgBiUhI/AAAAAAAAARI/vaY1KFYRbI8/s320/coil2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286771340251124242" border="0" /></a><br /><br />במפזר החום שיטת הדחיסה היתה שונה. את התיל קיפלו בזיגזגים, הלוך ושוב, והכניסו לתוך מסגרת שאינה מוליכה חשמל (על-מנת שלא יווצרו קצרים חשמליים). כאשר פירקנו את המסגרת ומתחנו את התיל גילינו שאורכו שנים-עשר מטרים!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5iZBMS5-I/AAAAAAAAARA/bffncNhUCXs/s1600-h/coil1.JPG"><img style="cursor: pointer; width: 274px; height: 86px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SV5iZBMS5-I/AAAAAAAAARA/bffncNhUCXs/s320/coil1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286771194535798754" border="0" /></a><br /><br />איך מפיצים המכשירים את החום אלינו? גם כאן נבחרו שיטות שונות. בתנור הספירלה, החום מתפזר באמצעות רפלקטור - משטח מתכת מבריק, שפועל כמו מראה, ומרכז את קרינת החום קדימה - לכיווננו.<br /><br />במפזר החום יש מאוורר קטן, שדוחף אוויר קדימה, דרך גוף החימום. האוויר מתחמם ומגיע אלינו כמו רוח חמה.<br /><br />גילינו ששני המכשירים מאפשרים לשלוט על עוצמת החימום. בתנור הספירלה מצאנו מתג שמאפשר להשתמש בגוף חימום אחד או שניים. במפזר החום היתה חוגה בעלת מצבים רבים: ניתן היה לשלוט בעוצמת החום ובמהירות המאוורר. אחת האפשרויות היתה להשתמש במכשיר ללא חימום כלל - רק כמאוורר קטן!<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-6839750536008082051?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-21033313432343826182008-11-24T09:01:00.000-08:002008-11-24T10:54:10.594-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr29I5ewGI/AAAAAAAAAQw/3-3OFO44ouA/s1600-h/solar4.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 260px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr29I5ewGI/AAAAAAAAAQw/3-3OFO44ouA/s320/solar4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272297844011614306" border="0" /></a><br />תמונה מאת: <a href="http://www.flickr.com/photos/drewdomkus">http://www.flickr.com/photos/drewdomkus</a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />לימור מבי.אמ.סי הביאה לנו מנורת גינה סולארית מקולקלת - תודה לימור!<br /><br />המנורה הופכת אנרגית שמש (אנרגיה סולארית) לאנרגיה חשמלית. אנשים רבים מתעניינים באנרגית שמש בשנים האחרונות, כתחליף לאנרגיה המזהמת של שריפת נפט ופחם. לאנרגיית השמש יש יתרון נוסף: יש לנו אותה בכמות עצומה. יש בשוק מנורות גינה רבות שמבוססות על אנרגיית שמש - לחצו על <a href="http://images.google.co.il/images?q=solar%20lights">הלינק</a> כדי לראות מבחר גדול.<br /><br />איך המנורה פועלת? במשך היום, המנורה קולטת אנרגיית שמש באמצעות "פאנל סולארי" - מתקן שבו אנרגיית שמש גורמת לתנועת אלקטרונים. תנועת אלקטרונים היא בעצם - חשמל. החשמל נצבר בסוללה נטענת. בתמונה אפשר לראות את הפאנל הסולארי (הפסים המתכתיים) ואת הסוללה הנטענת (בצהוב).<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr2fbDdqiI/AAAAAAAAAQY/dkG8Q7K_7Ek/s1600-h/solar1.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 269px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr2fbDdqiI/AAAAAAAAAQY/dkG8Q7K_7Ek/s320/solar1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272297333489248802" border="0" /></a><br /><br />במשך הלילה, הבטרייה מספקת חשמל לנורת LED זעירה וחסכונית מאוד. במרכז התמונה אפשר לראות את נורית ה-LED (קצת מטושטשת).<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr20v7N-wI/AAAAAAAAAQo/iDRcXc3ze9w/s1600-h/solar3.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 217px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr20v7N-wI/AAAAAAAAAQo/iDRcXc3ze9w/s320/solar3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272297699869063938" border="0" /></a><br /><br />על-מנת שהנורה לא תבזבז חשמל במשך היום, צריך לוודא שהיא כבוייה במשך שעות האור ונדלקת רק כאשר יורד החושך. בדרך-כלל דואג לכך רכיב אלקטרוני רגיש לאור בשם "תא פוטו-אלקטרי".<br /><br />המנורה הזו היתה כנראה מנורה זולה מאוד - איכות החלקים וההרכבה היתה גרועה מאוד. כנראה שהיצרן ניסה לחסוך בכל צורה אפשרית. למשל, כאשר ניסינו להבין מדוע המנורה לא פועלת, גילינו שלפחות שתי הלחמות בתוך המכשיר היו מנותקות. ההלחמות היו כל-כך גרועות, שהמכשיר פשוט התקלקל "מעצמו". כאשר ניסינו למצוא את הרכיב האלקטרוני שאחראי להדליק את המנורה בחושך - גילינו שאין כזה רכיב... היצרן חסך את עלות הרכיב והרכיב במקומו מפסק פשוט.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr2o78L8DI/AAAAAAAAAQg/08cLftQOfQs/s1600-h/solar2.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 231px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSr2o78L8DI/AAAAAAAAAQg/08cLftQOfQs/s320/solar2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272297496935919666" border="0" /></a><br /><br />חשוב להבין שהיצרנים נדחפים על-ידי התחרות בשוק להוזיל מחירים. לפעמים הם עוברים את הגבול, ובמקום לספק מוצר טוב וזול, הם מספקים מוצר זול מאוד ורע מאוד, שנראה במבט ראשון כמו קנייה טובה. חשוב שנבדוק היטב את המוצרים שאנו קונים ונמנע מלקנות מוצרים כאלה.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2103331343234382618?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-37119254699951889192008-11-21T12:01:00.000-08:002008-11-21T12:23:16.264-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;"><a href="http://scratch.mit.edu/">ס</a><a href="http://scratch.mit.edu/">קרץ'</a> היא תוכנה חינמית שמאפשרת לילדים ליצור בקלות ובמהירות תוכנות מחשב משלהם - למשל משחקים או מצגות. היום הורדתי גירסא חדשה של סקרץ' (1.3) <a href="http://scratch.mit.edu/download">מהאתר של MIT</a>, וגיליתי הפתעה נעימה: התוכנה מתורגמת בצורה טובה מאוד לעברית (וגם לשפות אחרות, ערבית למשל). התרגום הופך את התוכנה נגישה עוד יותר לילדים הקטנים (למרות שאפשר לעשות איתה דברים מעניינים גם בלי לדעת לקרוא).<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SScX-iGSpOI/AAAAAAAAAQQ/WtaOYF84Tqw/s1600-h/scratch.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 234px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SScX-iGSpOI/AAAAAAAAAQQ/WtaOYF84Tqw/s320/scratch.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5271208251932976354" border="0" /></a><br /><br />כמה מילים על התוכנה: סקרץ' מאפשרת לילד ליצור דמויות. הדמויות מגיבות לארועים (למשל, לחיצה על מקש) ויודעות לנוע, לשנות צורה ולנגן צלילים. כמו-כן, אפשר להגדיר בצורה פשוטה פעולות נוספות, אשר מרכיבות, למעשה, תוכנית מחשב. כאשר יוצרים כמה דמויות, הן יכולות להפעיל אחת את השניה, ואז כבר אפשר לעשות דברים די מורכבים.<br /><br />לאחר שיוצרים פרוייקט בסקרץ' אפשר לשתף אותו עם ילדים אחרים ברחבי העולם באמצעות האתר של סקרץ'. גם אפשר לראות באתר פרוייקטים של אנשים אחרים, להוריד אותם אל סביבת העבודה, לשנות ולשפר. <a href="http://scratch.mit.edu/projects/oferprat/104678">הנה פרוייקט</a> שעשינו לפני כמה חודשים - משחק שבו צריך לגלות תמונה על-ידי הקלקה על ריבועים.<br /><br />אני ממליץ לכם <a href="http://scratch.mit.edu/download">להוריד את סקרץ'</a> (חינם) ולהתחיל ליצור!<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-3711925469995188919?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-27141636157479078932008-11-19T07:58:00.000-08:002008-11-19T08:03:20.188-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSQ4lI_DJDI/AAAAAAAAAQI/kZU-Qaohx5w/s1600-h/light.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 72px; height: 100px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SSQ4lI_DJDI/AAAAAAAAAQI/kZU-Qaohx5w/s320/light.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5270399674648568882" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;">יסמין מבית הנוער התקשרה ואמרה לי שהפגישה השבוע מבוטלת בגלל בעיית חשמל בבית הנוער. בצירוף מקרים מופלא, המכשיר שהתכוונתי להביא לחוג השבוע הוא מנורת גן סולארית שהביאה לי לימור...<br /><br />להתראות בשבוע הבא.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2714163615747907893?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-55260946445782465642008-11-12T10:43:00.000-08:002008-11-14T14:00:36.974-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR3zBBHqMQI/AAAAAAAAAPo/1_8Rkt8scJY/s1600-h/kettle.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 213px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR3zBBHqMQI/AAAAAAAAAPo/1_8Rkt8scJY/s320/kettle.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268634337899327746" border="0" /></a><br />תמונה מאת: http://www.flickr.com/photos/ryner<br /><br />היום היתה פגישה ראשונה של החוג בשנת הלימודים החדשה. עברו חודשים מאז נפגשנו לאחרונה: החופש הגדול וכל חגי תשרי. אל החוג הגיעו היום מכרים ותיקים, אבל גם ילדים חדשים. התחלנו את הפגישה בחזרה על הדברים הכי חשובים: זהירות ובטיחות בעבודה עם הכלים ועם מכשירים חשמליים (גם אם הם לא מחוברים לחשמל).<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />לפגישה היום הבאתי שני קומקומים חשמליים מקולקלים: אחד מהבית שלנו ואחד שקיבלתי מלימור שעובדת איתי. אנשים כבר יודעים על החוג ומביאים אלי מכשירים מקולקלים לפירוק.<br /><br />הילדים ניסו לנחש מה ימצאו בתוך הקומקומים. שמתי לב שחסרו להם מילים מדוייקות מספיק. למשל, הילדים אמרו שבתוך הקומקום יש מנוע שמחמם את המים. מאוחר יותר סיכמנו שלחלק שמחמם את המים קוראים פשוט "גוף חימום".<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR3zdY0fYVI/AAAAAAAAAPw/HyNfereEcVw/s1600-h/list.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 197px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR3zdY0fYVI/AAAAAAAAAPw/HyNfereEcVw/s320/list.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268634825297715538" border="0" /></a><br /><br />לקומקום יש שני חלקים עיקריים: כלי למים וגוף חימום. זה נכון לגבי כל סוג של קומקום, גם אם זה סיר שמתחמם על מדורה. הקומקום החשמלי משוכלל בהרבה מסיר פשוט על מדורה, אבל גם הוא מכשיר פשוט מאוד. הנה החלקים ותפקידם:<br /><ul><li>כלי הקיבול: בו שמים את המים לחימום</li><li>מדיד: מראה את גובה המים בכלי</li><li>מכסה: שומר על האדים בתוך הקומקום</li><li>מסננת: מונעת מחלקיקים להגיע לכוס</li><li>גוף חימום: מחממם את המים</li><li>אטם: מונע מהמים להגיע אל גוף החימום ואל חוטי החשמל</li><li>מפסק: להדליק ולכבות את הקומקום</li><li>נורה: להראות שהקומקום עובד</li><li>בסיס: להעביר חשמל לקומקום</li><li>חוט חשמל: להעביר חשמל מהתקע בקיר לבסיס</li></ul><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR30MZiKXII/AAAAAAAAAP4/2wTsUnhZnWI/s1600-h/gumi.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR30MZiKXII/AAAAAAAAAP4/2wTsUnhZnWI/s320/gumi.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268635632943127682" border="0" /></a><br /><br />החשמל מגיע מהקיר אל גוף החימום. גוף החימום עשוי חומר שיש לו התנגדות רבה למעבר חשמל. כדי להבין איך נוצר החום, דימינו את ההתנגדות לחיכוך, חיככנו כפות ידיים זו בזו במהירות והרגשנו שנוצר בהן חום אדיר.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR30ynMeTAI/AAAAAAAAAQA/sKGF9SPNZhI/s1600-h/guf.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 265px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_pDObpgEyVVg/SR30ynMeTAI/AAAAAAAAAQA/sKGF9SPNZhI/s320/guf.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268636289445284866" border="0" /></a><br /><br />החלק המסובך ביותר בקומקום הוא המפסק, משום שהוא צריך לעצור את פעולת הקומקום באופן אוטומטי, כאשר המים רותחים. הבנו מהר מאוד שאת החלק הזה אפשר לפרק, אבל קשה להרכיב...<br /><br />איך עובד המנגנון הזה? כאשר נלחץ המתג, הוא לוחץ לוחית מתכת קפיצית ונתפס. כאשר המים רותחים, האדים מן הקומקום מגיעים אל המפסק, מחממים את הלוחית והיא גדלה ומתפשטת. כאשר היא גדלה מספיק, היא מקפיצה את המתג חזרה למעלה, ומנתקת את המעגל החשמלי. הלוחית היא בעובי ובגודל כזה שהיא מגיעה לגודל הנכון בסביבות חום של 100 מעלות צלזיוס - הטמפרטורה שבה המים רותחים.<br /><br />ניסינו להרכיב מחדש את הקומקומים לקראת סוף הפגישה, אבל לא הלך לנו כל-כך. חבל. כל הכבוד לשני הילדים שנשארו עד סוף הפגישה והתאמצו להרכיב את הקומקומים!<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-5526094644578246564?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-68215375602079043052008-09-19T01:31:00.000-07:002008-09-19T01:38:11.748-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">סרטון חמוד ביוטיוב שמראה איך עושים צבעי קריולה (גירי השמן המפורסמים).<br /><br /><a style="left: 697px ! important; top: 15px ! important;" title="לחץ כאן כדי לחסום את האובייקט הזה עם Adblock Plus" class="abp-objtab-0988396637811611 visible ontop" href="http://www.youtube.com/v/HMU-wXsgyR8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;fs=1"></a><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HMU-wXsgyR8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/HMU-wXsgyR8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />אפשר לראות בסרטון:<br />1. מכינים את תערובת הצבע במערבל (מיקסר)<br />2. יוצקים את התערובת לתבנית - שם היא מתקשה<br />3. מסירים את עודפי התערובת (זה יפה!)<br />4. מעבירים את הצבעים אל מכונת עטיפה<br />5. כל גיר נעטף במעטפת נייר<br />6. הגירים נוסעים אל עמדת מילוי הקופסאות<br />7. גירים בצבעים שונים נאספים אל הקופסא (זה הכי יפה!)<br />8. הקופסאות נסגרות ונוסעות להן לדרכן<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-6821537560207904305?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-12593590404733415352008-09-16T11:27:00.000-07:002008-09-16T11:47:33.619-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">שמעתי במקרה <a href="http://www.youtube.com/watch?v=_IrpVfno380">שיר חמוד מאוד</a> על הילד הנרי קלי, שטיפס אל צמרת העץ עם גלגל וניסה לנסוע למטה. הוא שבר את השיניים (כצפוי, יגידו המבוגרים), והמבוגרים אמרו לו "הנרי קלי, אתה יכולת למות!" אבל הילדים אמרו לו "הנרי קלי, אתה הגיבור שלנו - אתה לא יכול לדעת אם משהו אפשרי עד שאתה לא מנסה!".<br /><br />הנה השיר ביוטיוב:<br /><a style="left: 697px ! important; top: 15px ! important;" title="לחץ כאן כדי לחסום את האובייקט הזה עם Adblock Plus" class="abp-objtab-05632456554240189 visible ontop" href="http://www.youtube.com/v/_IrpVfno380&amp;hl=en&amp;fs=1"></a><a style="left: 697px ! important; top: 15px ! important;" title="לחץ כאן כדי לחסום את האובייקט הזה עם Adblock Plus" class="abp-objtab-05632456554240189 visible ontop" href="http://www.youtube.com/v/_IrpVfno380&amp;hl=en&amp;fs=1"></a><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_IrpVfno380&amp;hl=en&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/_IrpVfno380&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />אני מסכים עם הגישה ומוסיף קישור ל<a href="http://www.ted.com/index.php/talks/gever_tulley_on_5_dangerous_things_for_kids.html">הרצאה מעניינת ומעוררת חשק</a> (באנגלית) על דברים מסוכנים שהורים צריכים לעודד את ילדיהם לעשות:<br />1. לשחק באש<br />2. להשתמש בסכינים<br />3. לזרוק רומח (או חפצים אחרים) אל המטרה<br />4. לפרק מכשירים (מוכר לכם?)<br />5. לעבור על חוקים בכדי להדגים את השרירותיות שבהם (לא הייתי מגזים בזה)<br />6. לנהוג במכונית<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1259359040473341535?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-21927998279767636052008-06-02T21:57:00.000-07:002008-06-03T22:43:29.042-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEYrY6MZhqI/AAAAAAAAAJ0/PWlxwYM10U0/s1600-h/gear01.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEYrY6MZhqI/AAAAAAAAAJ0/PWlxwYM10U0/s320/gear01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5207897726038673058" border="0" /></a><br /><br />הפגישה השבועית שברה את השיגרה הרגילה: במקום לפרק מכשיר - בנינו מכשיר משלנו.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />הכל התחיל כאשר מצאתי בפח האשפה של הנגרייה כמות גדולה של קרטון גלי. קרטון גלי משמש בדרך כלל להגן על מוצרים, בגלל שהמבנה שלו סופג חבטות ופגיעות: הקרטון מורכב מסנדוויץ' של דפי נייר עבה, ממולאים בגלים של נייר. כאשר חוטפים חבטה, הגלים סופגים אותה, נמעכים, ואילו המוצר שבפנים נשאר מוגן. הנה ציור של קרטון גלי סופג חבטה בצד ימין:<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SETTDSGGlHI/AAAAAAAAAJs/cpgSRz4kJTk/s1600-h/karton.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SETTDSGGlHI/AAAAAAAAAJs/cpgSRz4kJTk/s320/karton.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5207519122497639538" border="0" /></a><br />חשבתי שיהיה נחמד להשתמש בגלים כדי לבנות גלגלי שיניים פשוטים, ומהם לבנות תמסורות. תמסורת היא מערכת של גלגלי שיניים, שמסובבים אחד את השני, כדי לבצע פעולה.<br /><br />כדי לבנות גלגל שיניים צריך שלושה דברים: גלגל, שיניים וציר. את השיניים יספקו הגלים של הקרטון הגלי, אבל מאיפה ניקח גלגלים וצירים?<br /><br />גלגלים מצאתי בשפע בפח המיחזור של בקבוקי השתיה - אספתי כמות גדולה של פקקים בגדלים וצבעים שונים, וניקבתי בכל פקק חור בשביל הציר. את החור עשיתי באמצעות אטב נייר שחיממתי עם נר (זהירות - לא לצרוב את האצבעות!)<br /><br />הילדים מדדו פיסות של קרטון גלי בהיקף ובגובה הפקק והדביקו אותן מסביב לפקקים בעזרת דבק פלסטי. חשוב לתת לדבק להתייבש טוב לפני שמשתמשים בגלגלים. אם הדבק לא יהיה מספיק יבש כשנפעיל את התמסורת - הגלגל יתפרק.<br /><br />לאחר שהגלגלים היו מוכנים ויבשים, הצמדנו אותם אל הבסיס בעזרת סיכות צבעוניות של לוח שעם. הסיכות שימשו כצירים והן מחזיקות את הגלגל (פקק) במקום, אך גם מאפשרות לו להסתובב. חשוב להצמיד היטב את הגלגלים זה לזה כדי שיסובבו זה את זה.<br /><br />עכשיו אפשר לסובב את הגלגלים ולראות איך הם מסובבים אחד את השני. אפשר לסמן על הגלגלים כיוונים בעזרת חיצים מצויירים בטוש, ולראות שגלגל אחד מסובב את הגלגל השכן לכיוון ההפוך, זאת אומרת שעם אני מסובב גלגל עם כיוון השעון ("ימינה"), הגלגל השכן יסתובב נגד כיוון השעון ("שמאלה"). הילדים גילו מהר מאוד שאי אפשר לבנות מערכת של שלושה גלגלים שמסובבים זה את זה - תחשבו לבד למה לא...<br /><br />אזהרה קטנה: הגלגלים והצירים שבנינו בשיטה הזאת הם עדינים - כדאי לא להפעיל עליהם הרבה כוח...<br /><br />לקריאה נוספת:<br /><a href="http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%92%D7%9C%D7%92%D7%9C_%D7%A9%D7%99%D7%A0%D7%99%D7%99%D7%9D">גלגל שיניים בויקיפדיה (יש גם תמונות יפות)</a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2192799827976763605?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-78858210135768455652008-05-30T10:34:00.000-07:002008-05-30T12:34:41.569-07:00לפגישה השבועית השגתי מציאה אמיתית - טלפון חוגה ישן שמצאתי אצל אמא שלי. מיקי מ-BMC השלים את התמונה עם טלפון לחצנים מודרני מקולקל. מעניין להשוות מה השתנה מאז שנות השבעים של המאה הקודמת ועד ימינו...<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBSr35Q-rI/AAAAAAAAAIs/5oHNbA-LCLw/s1600-h/phone-old01.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBSr35Q-rI/AAAAAAAAAIs/5oHNbA-LCLw/s320/phone-old01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206252082932284082" border="0" /></a><br /><br />יש הבדלים ניכרים בין המכשירים כבר ממבט ראשון: המכשיר הישן כבד בהרבה מהחדש. לעומת זאת, החדש מצוייד במספר רב של לחצנים ונוריות, ואילו בישן יש רק חוגה.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBS5X5Q-sI/AAAAAAAAAI0/PwlmfVU4ndk/s1600-h/phone-new01.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBS5X5Q-sI/AAAAAAAAAI0/PwlmfVU4ndk/s320/phone-new01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206252314860518082" border="0" /></a><br /><br />הילדים ניסו לנחש מה נמצא בתוך המכשירים - כתבנו את הרשימה הבאה:<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBSe35Q-qI/AAAAAAAAAIk/nHmOoP-qOvI/s1600-h/phone-list.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBSe35Q-qI/AAAAAAAAAIk/nHmOoP-qOvI/s320/phone-list.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206251859593984674" border="0" /></a><br /><br />התחלנו לפרק - קבוצה אחת עבדה על הטלפון הישן, וקבוצה שניה על הטלפון החדש.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUin5Q-wI/AAAAAAAAAJU/lTJ_Y3hxsEE/s1600-h/phone-new02.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUin5Q-wI/AAAAAAAAAJU/lTJ_Y3hxsEE/s320/phone-new02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206254123041749762" border="0" /></a><br /><br />שני המכשירים נפתחו בקלות. שמנו לב שבטלפון הישן אין ברגי פיליפס (הברגים עם שני החריצים בצורת צלב) - זה נדיר מאוד בימינו!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUvX5Q-yI/AAAAAAAAAJk/J_bGNvAMnU8/s1600-h/phone-old03.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUvX5Q-yI/AAAAAAAAAJk/J_bGNvAMnU8/s320/phone-old03.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206254342085081890" border="0" /></a><br /><br />בנוסף, ראינו שהמכשיר הישן בנוי מחומרים כבדים - והרבה מהם: מעטפת הפלסטיק עבה וכבדה, הפעמונים שבתוכו עשויים כמות גדולה של מתכת ואת הענבל מניע מנוע חשמלי גדול.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUSX5Q-tI/AAAAAAAAAI8/XBooZy7sAEI/s1600-h/phone-bell01.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUSX5Q-tI/AAAAAAAAAI8/XBooZy7sAEI/s320/phone-bell01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206253843868875474" border="0" /></a><br /><br />לעומת זאת, הטלפון הישן מכיל מעט מאוד חלקים, ואילו בחדש יש שני מעגלים מודפסים גדולים המכילים שפע של אלקטרוניקה - רואים בעיניים שלמכשיר הישן היתה פעולה אחת פשוטה (להתקשר) ואילו למכשיר החדש יש שפע של פעולות.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUoX5Q-xI/AAAAAAAAAJc/LW7inAwKsgQ/s1600-h/phone-new03.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUoX5Q-xI/AAAAAAAAAJc/LW7inAwKsgQ/s320/phone-new03.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206254221825997586" border="0" /></a><br /><br />את ההתקדמות באלקטרוניקה אפשר לראות בהשוואה בין המיקרופונים של שני הטלפונים - תראו כמה המיקרופון החדש קטן ביחס למיקרופון הישן. דרך אגב, הרמקול שלמעלה הוא הרמקול של הדיבורית של הטלפון החדש, כך שלא כל-כך הוגן להשוות אותו עם הרמקול של אפרכסת הטלפון הישן.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUdX5Q-vI/AAAAAAAAAJM/rk5ZaUDi3bU/s1600-h/phone-mics01.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUdX5Q-vI/AAAAAAAAAJM/rk5ZaUDi3bU/s320/phone-mics01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206254032847436530" border="0" /></a><br /><br /><br />החוגה עבדה בשיטה שהפכה תנועה מכנית-סיבובית לסדרת נקישות חשמליות ("pulses") - הציוד במרכזיה ידע לתרגם את מספר הנקישות (נקישה אחת ל-"1", שתי נקישות ל-"2" וכך הלאה) לתנועה מכנית של מחברים, שניתבו את השיחה ליעדה. דרך אגב, אפשר היה ליצור את אותן נקישות באמצעות סדרת הקשות מהירות על עריסת השפורפרת (הכפתורים שמנתקים את הקו כאשר מניחים שם את השפורפרת) - כאשר הייתי ילד היינו מתאמנים בלחייג באמצעות הקשות - האמנו שאם נצליח להתקשר, השיחה תהיה חינם!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUXH5Q-uI/AAAAAAAAAJE/_nfySYA_st8/s1600-h/phone-dial.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SEBUXH5Q-uI/AAAAAAAAAJE/_nfySYA_st8/s320/phone-dial.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5206253925473254114" border="0" /></a><br /><br />בטלפון המודרני החיוג פועל באמצעות צלילים - לכל מקש יש צליל ייחודי, והצלילים מפוענחים במרכזיה בצורה הרבה יותר מדוייקת משיטת הנקישות.<br /><br />מענין איך מילים נתפסות בשפה, ונשארות בה גם אחרי שהן כבר לא ממש רלוונטיות: בעברית, אני עדיין "מחייג", למרות שבטלפון שלי אין שום דבר עגול (ובאנגלית - "dial"). גם הצליל שמשמיע הטלפון הוא עדיין "צלצול" פעמון, למרות שבימינו זו מנגינה אלקטרונית (ובאנגלית "rington").<br /><br />לקריאה נוספת:<br /><a href="http://communication.howstuffworks.com/telephone.htm">How stuff works - telephone</a><br /><a href="http://www.telephonesuk.co.uk/phones_1960-80.htm">מוזיאון בריטי לטלפונים ומרכזיות</a><br /><br /><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-7885821013576845565?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-71670055109890558822008-05-22T22:13:00.000-07:002008-05-22T23:26:42.166-07:00<a href="http://www.ai.mit.edu/projects/leglab/robots/3D_hopper/3D_hopper.jpeg"><img style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand" alt="" src="http://www.ai.mit.edu/projects/leglab/robots/3D_hopper/3D_hopper.jpeg" border="0" /></a><br /><br /><br /><div>בשבוע שעבר הייתי בארצות הברית, והשבוע לא היתה פגישה של החוג בגלל ההכנות לל"ג בעומר, כך שכבר כמה שבועות לא נפגשנו.</div><br /><p>בינתיים, כדי שלא ישעמם, הבאתי לכם תמונות ממוזיאון MIT, באיזור העיר בוסטון שבארצות הברית. MIT הוא מוסד אקדמי שמזכיר לי מאוד את הטכניון שלנו. מכשירים שם מהנדסים ברמה גבוהה ועושים את זה בצורה שמשלבת לימודים בכיתה עם עבודה בסדנאות. הסיסמא של MIT היא "מוח ויד" - חושבים ועושים. התלמידים נהנים מסדנאות מצויידות בחומרי גלם ומכשירים שונים ויכולים לבנות פרוייקטים בעץ, מתכת, אלקטרוניקה, כימיה ועוד. הייתי רוצה לחזור כמה שנים אחורה וללכת ללמוד ב-MIT - זה נראה לי שגעון.<br /></p><p>ל-MIT יש מוזיאון קטן שבו הם מספרים על ההישגים שלהם, ובמיוחד מדגישים את הישגי התלמידים. יש במוזיאון אגף שלם שמוקדש למחלקות הרובוטיקה והאינטילגנציה המלאכותית. במחלקות הללו חוקרים את גוף האדם, את המוח ואת החושים, על-ידי בניית מכונות שיודעות לעשות חלק מהפעולות המורכבות שעושה האדם.<br /></p><p>המחלקה האהובה עלי היא מחלקת הרגליים - שם מנסים להבין את יכולת התנועה על-ידי בניית רובוטים שיודעים ללכת על ארבע רגליים, שתי רגליים, ואפילו על רגל אחת! הנה קישורים לכמה סרטוני וידאו של המחלקה:</p><p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=-9DQde7pKjE">ארבע רגליים</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=gWDDUm9R8DI">שתי רגליים</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=n3WhwQ0S-vM">שתי רגליים והפתעה!</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=moENDzu_rS0&amp;NR=1">רגל אחת</a></p><br />הרובוט המפורסם ביותר של MIT היא בעצם רובוטית. שמה קיסמט והיא רובוטית חברותית - היא תוכננה על מנת לתקשר עם אנשים וללמוד מהם. לקיסמט יש ראש ותווי פנים המאפשרים לה להביע רגשות שונים: שמחה, פחד, גועל, כעס ועוד. את חלקי הפנים שלה מניעים עשרים ואחד מנועים זעירים. את הבעות הפנים משלים קולה של קיסמט - היא יודעת להביע את אותן רגשות גם בקול. קיסמט רואה באמצעות ארבע מצלמות (שתיים ממוקמות בעיניה, עוד שתיים במצח ובאף). קיסמט שומעת באמצעות מיקרופונים. את הנתונים שמתקבלים מעבדים שבעה מחשבים, עליהם רצות התוכנות שמהוות בעצם את המוח של קיסמט.<br /><a href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SDZhu35Q-oI/AAAAAAAAAIU/2MGb1mMfXvo/s1600-h/PIC-029.jpg"></a><a href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SDZhu35Q-oI/AAAAAAAAAIU/2MGb1mMfXvo/s1600-h/PIC-029.jpg"></a><br /><br /><br /><a href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SDZi2n5Q-pI/AAAAAAAAAIc/S70FkdKGko4/s1600-h/PIC-029.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5203455110034815634" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SDZi2n5Q-pI/AAAAAAAAAIc/S70FkdKGko4/s320/PIC-029.jpg" border="0" /></a><br /><p>הנה קישור <a href="http://www.ai.mit.edu/projects/humanoid-robotics-group/kismet/kismet.html">לאתר של קיסמט</a> - שם תוכלו לראות את הבעות הפנים שלה וסרטונים המראים את קיסמט מתקשרת עם המאמנת שלה, סינתיה.</p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-7167005510989055882?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-17681927586947544732008-05-07T21:57:00.000-07:002008-05-07T22:47:48.436-07:00החוג יוצא לחופשה של שבועיים (השבוע בגלל ארועי יום הזכרון ויום העצמאות, ובשבוע הבא אני בארצות הברית). בינתיים, אני ממליץ לכם להציץ בתמונות וסרטוני וידאו מעוררי מחשבה ויצירתיות ממפגש ענק של אנשים-יוצרים בארצות הברית.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />המפגש נקרא <a href="http://makerfaire.com/">Maker Faire</a>, כלומר "יריד היוצרים", והוא מאפשר להמוני אנשים שאוהבים לבנות דברים בעצמם לבוא ולהציג את הדברים היפים, המקוריים והחכמים שיצרו ולראות דברים שעשו אנשים אחרים.<br /><br />הנה כמה קישורים שכדאי להציץ בהם:<br />1.<a href="http://blog.guykawasaki.com/2008/05/maker-faire-stu.html"> 50 תמונות</a><br />2. <a href="http://www.flickr.com/photos/laughingsquid/sets/72157604835264545/">תמונות של היריד</a> באתר שיתוף התמונות flickr<br />3. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=UC4UdjYH_No">עוגיות מרוץ</a> מדהימות!<br />4. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=5bZO0Mc0xsg">אופניים, מכוניות וכלי רכב בלתי מוגדרים</a>...<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SCKTengpDUI/AAAAAAAAAIM/lUNl45V7uYY/s1600-h/cupcake.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SCKTengpDUI/AAAAAAAAAIM/lUNl45V7uYY/s320/cupcake.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197879074150223170" border="0" /></a><br />cc: <a href="http://www.flickr.com/photos/inkyhack/">inkyhack</a><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-1768192758694754473?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-90758476374845068122008-04-28T12:01:00.001-07:002008-04-28T14:00:57.368-07:00נפגשנו שוב לאחר חופשת פסח ארוכה מאוד. נושא הפגישה הפעם היה תנור מיקרו-גל שבור שמצאתי באחד מפחי האשפה. שימו-לב שמכשיר מיקרו-גל מכיל חלקים המייצרים ומוליכים חשמל במתח גבוה מאוד, ולכן דרושה זהירות רבה בפירוק!<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4ccx-VUI/AAAAAAAAAGk/Kh006vtfIm0/s1600-h/micro-general.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4ccx-VUI/AAAAAAAAAGk/Kh006vtfIm0/s320/micro-general.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194401281631737154" border="0" /></a><br /><br />תנור המיקרו-גל (מעכשיו אקרא לו בקיצור "מיקרו") פועל כך: אנטנה משדרת גל רדיו בתדר גבוה לכיוון המזון שבתנור. גלי<br />הרדיו מניעים את מולקולות המים שבמזון וכך מחממים אותו. אחד הילדים שאל האם אפשר לחמם תרנגולת על-ידי ניעור... זו שאלה מצחיקה, אך בעצם היא טובה מאוד - מדוע כאשר אני מזיז את מולקולות המים שבתרנגולת על-ידי ניעור היא לא מתחממת? התשובה היא שהמהירות בה אני מזיז את המולקולות בניעור היא נמוכה מאוד ביחס למהירות שבה גלי הרדיו מניעים אותן.<br /><br />רשמנו מהם החלקים שאנו מצפים למצוא בתוך המכשיר והתחלנו בפירוק.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4mcx-VVI/AAAAAAAAAGs/7CXy_ItMmo4/s1600-h/micro-list.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4mcx-VVI/AAAAAAAAAGs/7CXy_ItMmo4/s320/micro-list.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194401453430429010" border="0" /></a><br /><br />כאשר הסרנו את המכסה יכולנו להבחין במספר חלקים עיקריים: תא האפייה, הדלת, כפתורי הפיקוד, אנטנה, מאוורר ושנאי (טרנספורמטור) גדול. התחלנו לפרק את החלקים ולהבין את תפקידם.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5Qsx-VaI/AAAAAAAAAHU/_sxK_vqIUdI/s1600-h/micro-opening.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5Qsx-VaI/AAAAAAAAAHU/_sxK_vqIUdI/s320/micro-opening.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194402179279902114" border="0" /></a><br /><br />את המזון שמים בתא האפייה על צלחת זכוכית. הצלחת מסתובבת, על-מנת שהמזון יתחמם במידה שווה בכל הצדדים. בתמונה כאן אפשר לראות את המנוע הקטן שמסובב את הצלחת.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5Jsx-VZI/AAAAAAAAAHM/HjsfHX1VnQk/s1600-h/micro-motor.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5Jsx-VZI/AAAAAAAAAHM/HjsfHX1VnQk/s320/micro-motor.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194402059020817810" border="0" /></a><br /><br />המיקרו פועל רק כאשר הדלת סגורה היטב. זה חשוב, מכיוון שאנחנו לא רוצים שקרינת גלי הרדיו תוכל לצאת החוצה מהמכשיר - היא עלולה להזיק. בתמונה כאן אפשר לראות את מנגנוני האבטחה: אלו הם מפסקים קטנים ואפורים המופעלים על-ידי סגירת הדלת. כאשר פותחים את הדלת בזמן פעולת המיקרו, נפסקת מייד הפעולה.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5XMx-VbI/AAAAAAAAAHc/r3Q07hX3IVw/s1600-h/micro-safety.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5XMx-VbI/AAAAAAAAAHc/r3Q07hX3IVw/s320/micro-safety.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194402290949051826" border="0" /></a><br /><br />למיקרו הזה שני כפתורים שמאפשרים לכוון את עוצמת החימום ואת משך הפעולה. קביעת משך הפעולה נעשית על-ידי מנגנון מכני - קפיצי. כאשר הזמן נגמר, הזרם החשמלי נפסק והפעמון מצלצל!<br /><br />המנגנון העיקרי במיקרו כולל שנאי גדול וכבד מאוד שממיר את המתח מ-220 וולט (זה המתח בשקע ביתי) לכ-3000 וולט הדרושים למשדר גלי המיקרו. המתח הגבוה הזה עובר גם דרך קבל גדול מאוד. את הקבל פירקתי אני, כדי למנוע סכנה מהילדים.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5d8x-VcI/AAAAAAAAAHk/jphaNd4nbaQ/s1600-h/micro-transformator.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5d8x-VcI/AAAAAAAAAHk/jphaNd4nbaQ/s320/micro-transformator.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194402406913168834" border="0" /></a><br /><br />הזרם החשמלי מגיע אל האנטנה, המשדרת את אלומת גלי הרדיו בתדר גבוה לכיוון תא האפייה.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4vsx-VWI/AAAAAAAAAG0/_o48jJPuyHE/s1600-h/micro-antena.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY4vsx-VWI/AAAAAAAAAG0/_o48jJPuyHE/s320/micro-antena.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194401612344218978" border="0" /></a><br /><br />את תא האפייה ואת השנאי מקרר מאוורר קטן. האוויר החם יוצא מפתחים שבגג המכשיר.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5m8x-VdI/AAAAAAAAAHs/w37B3fP0aSg/s1600-h/micro-vent.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5m8x-VdI/AAAAAAAAAHs/w37B3fP0aSg/s320/micro-vent.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194402561531991506" border="0" /></a><br /><br />ואחרונה חביבה - הנורה הקטנה שמאירה את התא...<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5CMx-VYI/AAAAAAAAAHE/r1c10R2o_0o/s1600-h/micro-light.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/SBY5CMx-VYI/AAAAAAAAAHE/r1c10R2o_0o/s320/micro-light.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194401930171798914" border="0" /></a><br /><br />לקריאה נוספת:<br /><a href="http://www.howstuffworks.com/framed.htm?parent=microwave.htm&amp;url=http://www.gallawa.com/microtech/how_work.html">איך עובד תנור מיקרו-גל</a> (אנגלית)<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-9075847637484506812?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-30624462353863908812008-04-01T07:52:00.000-07:002008-04-06T21:46:05.410-07:00המפגש האחרון היה סוער ביותר! כוכבת המפגש היתה טלויזיה ישנה שנתנה לי שושי השכנה. הילדים היו להוטים לפרק את המכשיר ולגלות מה יש בפנים.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />הילדים פתחו במיומנות את הקופסא. בפנים גילינו כמה חלקים בולטים:<br /><ul><li>מנורת מסך מזכוכית</li><li>סליל חוטי נחושת גדול</li><li>מעגלים מודפסים (אחד גדול וכמה קטנים)</li><li>רמקול</li><li>עכביש (נכנס אל תוך הקופסא כאשר הטלויזיה שכבה מקולקלת במחסן שבגינה)</li></ul><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_EyaaG_I/AAAAAAAAAFs/U_Hk92u0gJk/s1600-h/PIC-023.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_EyaaG_I/AAAAAAAAAFs/U_Hk92u0gJk/s320/PIC-023.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186245797378399218" border="0" /></a><br /><br />השידור נכנס אל המכשיר דרך חוט שמחובר לאנטנה או למכשיר וידאו או די.וי.די. המכשיר מבצע עיבוד של השידור הנכנס ושולח אותות חשמליים אל הרמקול (משם יוצאים קולות וצלילים) ואל מנורת המסך (שמראה לנו תמונות). בתמונה כאן אפשר לראות את הרמקול.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_lyaaHDI/AAAAAAAAAGM/G9QbW1LHiCE/s1600-h/PIC-017.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_lyaaHDI/AAAAAAAAAGM/G9QbW1LHiCE/s320/PIC-017.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186246364314082354" border="0" /></a><br /><br />מנורת המסך היא כלי זכוכית אטום ממנו שאבו את כל האוויר, עד שנוצר ואקום (ריק). בצד הצר של המנורה נמצא "תותח אלקטרונים". התותח יורה קרן של אלקטרונים אל הצד השני של מנורת המסך - שם נמצא משטח מצופה בחומר מיוחד. החומר הזה זוהר כאשר פוגעים בו אלקטרונים וכך נוצרת התמונה. בתמונה כאן רואים אותי מנסה לפרק את תותח האלקטרונים (לא הצלחתי).<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_NSaaHAI/AAAAAAAAAF0/NibtzRawKiE/s1600-h/PIC-008.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_NSaaHAI/AAAAAAAAAF0/NibtzRawKiE/s320/PIC-008.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186245943407287298" border="0" /></a><br /><br />סליל חוטי הנחושת הוא בעצם מגנט חשמלי (אלקטרו-מגנט) המשמש להזזת הקרן למעלה ולמטה, ימינה ושמאלה. הראנו בעזרת מגנט שאפשר למשוך את הקרניים, וכך לעוות את התמונה בטלויזיה. זהירות - זה עלול ליצור עיוות קבוע של התמונה שבשבילו נצטרך טכנאי. בערת המגנט הקרן סורקת את המסך מלמעלה למטה מספר פעמים בשניה גורמת למסך לזהור בצבעים יפים.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_fiaaHCI/AAAAAAAAAGE/H4pOwoUBcXs/s1600-h/PIC-016.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_fiaaHCI/AAAAAAAAAGE/H4pOwoUBcXs/s320/PIC-016.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186246256939899938" border="0" /></a><br /><br />בתמונה כאן אפשר לראות את לוח השליטה בטלויזיה. בלוח יש כפתורים לכיוון עוצמת הקול, עוצמת התאורה של המסך, כיוונון תחנות הטלויזיה ועוד.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_0yaaHFI/AAAAAAAAAGc/zwn1i25mGu8/s1600-h/PIC-022.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R_k_0yaaHFI/AAAAAAAAAGc/zwn1i25mGu8/s320/PIC-022.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186246622012120146" border="0" /></a><br /><br />בשבוע הבא נמשיך להסתכל על הטלויזיה, ואולי נפרק גם משהו לא אלקטרוני (הפתעה).<br /><br />קישורים מעניינים:<br />איך עובדת טלויזיה? באתר <a href="http://electronics.howstuffworks.com/tv3.htm">How Stuff Works</a><br />מה קורה <a href="http://www.howstuffworks.com/what-if-shoot-tv.htm">כשיורים בטלויזיה</a>?<br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-3062446235386390881?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-33115805641939496072008-03-25T13:28:00.000-07:002008-03-25T14:32:51.610-07:00השבוע מצאתי אוצר שלם של מכשירי חשמל מקולקלים! בין היתר היו שם כמה מפזרי חום מאותו דגם. חשבתי שיהיה נחמד לפרק מפזר חום כדי לחגוג את סוף החורף, ובאמת היתה פגישה מעניינת והילדים עבדו יפה.<br /><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lpiSaaG2I/AAAAAAAAAEk/a8Vp_0al4oI/s1600-h/warm-+004.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lpiSaaG2I/AAAAAAAAAEk/a8Vp_0al4oI/s400/warm-+004.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181788884045536098" border="0" /></a><br /><br />ביקשתי מהילדים לנסות לנחש מהם החלקים העיקריים שנמצא במכשיר, עוד לפני שפתחנו אותו. הנה רשימת הדברים שנאמרו:<br /><ol><li>מוח/מעגל מודפס</li><li>כפתורים</li><li>מאוורר</li><li>מנורה/מקל-חום</li><li>חשמל</li></ol><br />התחלנו לפרק את המכשירים ונתקלנו בקושי: חלק מהברגים היו "אכולים" - החריצים שלתוכם נכנס מברג הפיליפס נשחקו והפכו ל"בור". אני מכיר רק שיטה אחת לטפל במצב כזה בעדינות - לקדוח את הבורג באמצעות מקדח מתכת. במקרה הזה לא היתה לנו מקדחה, ולכן פתחנו את המכשיר בכוח ושברנו את תעלת הפלסטיק שבתוכה נמצא הבורג.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lsAyaaG3I/AAAAAAAAAEs/q338r-8o-RU/s1600-h/warm-+007.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lsAyaaG3I/AAAAAAAAAEs/q338r-8o-RU/s400/warm-+007.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181791607054801778" border="0" /></a><br /><br />מהר מאוד התברר שהילדים צדקו כמעט במאה אחוז - בתוך מפזר החום מצאנו גוף חימום עשוי סליל חוטי מתכת, מאוורר בעל כנף מתכתית ומנוע חשמלי, כפתור לשליטה במהירות המאוורר, כפתור לשליטה במידת החום וחוטי חשמל שסיפקו כוח-חשמלי למאוורר ולגוף החימום. לא מצאנו מעגל מודפס - מפזר חום הוא מכשיר פשוט מאוד, שלא צריך הרבה "שכל".<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ls2CaaG4I/AAAAAAAAAE0/S5lgUqLglys/s1600-h/warm-open.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ls2CaaG4I/AAAAAAAAAE0/S5lgUqLglys/s400/warm-open.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181792521882835842" border="0" /></a><br /><br />גוף החימום מורכב מחוט מתכת מסולסל שמתוח על-גבי מסגרת מבודדת. מתחנו את החוט ויישרנו את הסלסולים שלו - הגענו לאורך של כחמישה מטר חוט! זה די הרבה. החוט מעביר חשמל, אבל יש לו התנגדות גבוהה (הוא לא נותן לחשמל לעבור בקלות). בגלל זה נוצר חום. הילדים הסבירו שהחום שנפלט מהחוט לא גבוה במיוחד, ולכן צריך הרבה חוט.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ltiiaaG5I/AAAAAAAAAE8/dgu4sIaJJHQ/s1600-h/warm-+001.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ltiiaaG5I/AAAAAAAAAE8/dgu4sIaJJHQ/s400/warm-+001.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181793286387014546" border="0" /></a><br /><br />המאוורר ממלא שני תפקידים. הוא שואב אוויר חם מאיזור גוף החימום ומניע אותו החוצה, כדי לחמם אותנו. באותו זמן, המאוורר גם בעצם מקרר את גוף החימום. אם המאוורר לא היה מקרר את גוף החימום, המכשיר היה עלול להשרף מרוב חום, ואולי אפילו לגרום לשריפה!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ltzyaaG6I/AAAAAAAAAFE/IR_x6GrSCkY/s1600-h/warm-+023.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-ltzyaaG6I/AAAAAAAAAFE/IR_x6GrSCkY/s400/warm-+023.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181793582739757986" border="0" /></a><br /><br />למכשיר יש שני פקדים: אחד קובע את מהירות המאוורר והשני את מידת החום של גוף החימום. הרגשנו ששני הפקדים שונים זה מזה: הפקד של מידת החום מסתובב חלק, ואילו הפקד של מהירות המאוורר הסתובב בנקישות - היו לו 3 או 4 תחנות. דיברנו על זה שיש דברים בחיים שהם רציפים-חלקים (כמו למשל גובה), ולעומת זאת יש דברים שיש להם תחנות, כמו כיתות בבית-ספר.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-luwyaaG7I/AAAAAAAAAFM/VqeEb3EftHE/s1600-h/warm-control.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-luwyaaG7I/AAAAAAAAAFM/VqeEb3EftHE/s400/warm-control.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181794630711778226" border="0" /></a><br /><br />דבר אחרון - בפקד של מידת החום אפשר לראות לוחיות מתכת מוזרות - מה התפקיד שלהן? אני מנחש (ולא יודע בדיוק) שזהו מנגנון ביטחון שמבוסס על "<a href="http://home.howstuffworks.com/therm2.htm">דו-מתכת</a>". זהו פטנט נפוץ מאוד במכשירים חשמליים שיוצרים חום, כמו למשל קומקום חשמלי: מצמידים זו לזו שתי מתכות ששונות זו מזו בתכונות קבלת החום שלהן. כאשר החום עולה, אחת מהמתכות מתפשטת מהר, ואילו השניה מתפשטת לאט - זה יוצר כיפוף של לוחית ה"דו-מתכת" ואז בדרך-כלל נסגר (או נפתח) מעגל חשמלי ומפעיל פעולה כלשהי.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lvWCaaG8I/AAAAAAAAAFU/9cevTTOF1pA/s1600-h/warm-+018.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R-lvWCaaG8I/AAAAAAAAAFU/9cevTTOF1pA/s400/warm-+018.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5181795270661905346" border="0" /></a><br /><br />ומה בשבוע הבא? לשבוע הבא הכנתי משהו גדול - חכו ותראו...<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-3311580564193949607?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-25747568535295372782008-03-17T10:07:00.000-07:002008-03-17T10:53:17.890-07:00היום היתה פגישה משונה מעט, היו מעט ילדים ולא פרקנו שום-דבר... במקום זה הסתכלנו על הבלוג ונזכרנו בפגישות הקודמות: איך עובד סורק ואיך עובד עכבר. אחר-כך התחלנו לדבר על בלוגים.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /><span style="font-weight: bold;">מה זה בלוג?</span><br />בלוג הוא אתר איטרנט שמשמש לכתיבת יומן. הבלוג שונה מיומן רגיל, בגלל שהוא מפורסם באינטרנט ויכולים לראות אותו המון אנשים. הבלוג מסודר כמו יומן, לפי סדר הכנסת הקטעים לתוכו. הילדים ראו שהקטע הכי חדש נמצא הכי למעלה. הקטע הכי ישן - נמצא הכי למטה.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">מי יכול לכתוב בלוג?</span><br />כל אחד יכול לכתוב בלוג, וזה קל. רק צריך להרשם לאחד מהאתרים הרבים שמציעים בלוגים (חינם!) ולהתחיל. אבל, צריך להיזהר ולזכור שאת הבלוג רואים גם אנשים זרים.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">איפה כותבים בלוג?</span><br />יש הרבה אתרים שבהם אפשר לפתוח בלוג. הבלוג הזה מתנהל ב-blogger, שירות של Google. אתרים נוספים:<br /><a href="http://www.tapuz.co.il/blog/">הבלוגיה בתפוז</a><br /><a href="http://israblog.nana10.co.il/">ישראבלוג</a><br /><a href="http://blogli.co.il/">בלוגלי</a><br />יש עוד כמה אתרים כאלה.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">איך כותבים בלוג?</span><br />קודם כל נרשמים, ובשביל זה צריך כתובת של דואר אלקטרוני.<br />ממלאים פרטים<br />בוחרים לבלוג שם, כתובת ועיצוב<br />ומתחילים לכתוב!<br /><br />אנחנו התחלנו לכתוב <a href="http://8stepskadima.blogspot.com/">בלוג חדש</a>, אבל לא הספקנו הרבה - אפשר לראות אותו <a href="http://8stepskadima.blogspot.com/">כאן</a>.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R96v1OvGs4I/AAAAAAAAAEM/RgtdU45Izkk/s1600-h/blog-shot.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R96v1OvGs4I/AAAAAAAAAEM/RgtdU45Izkk/s400/blog-shot.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178769950546244482" border="0" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2574756853529537278?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-23180067295877113232008-03-10T12:00:00.000-07:002008-03-11T00:13:50.737-07:00אנשים ששמעו שאנחנו מפרקים דברים בחוג, התחילו להתעניין אם אפשר להביא לנו דברים לפירוק. התשובה הקבועה היא "בטח!". אחד מהאנשים הביא לי סורק שולחני ישן, ואותו חקרנו היום.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /><span style="font-weight: bold;">מה זה סורק?</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Ylg-vGsuI/AAAAAAAAADA/0ftoYt084uc/s1600-h/scanner-general-top.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Ylg-vGsuI/AAAAAAAAADA/0ftoYt084uc/s200/scanner-general-top.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176366070235575010" border="0" /></a><br />הסורק שקיבלנו היה מקולקל, ולכן לא ראינו אותו בפעולה. חלק מהילדים ידעו מה סורק עושה והסבירו לילדים האחרים שזה מכשיר שמאפשר להעתיק תמונות או מסמכים אל המחשב. את התמונה מניחים על משטח זכוכית, סוגרים את המכסה ולוחצים על הכפתור. מתחת למכסה אפשר לראות אור חזק עובר מקצה לקצה, ובמחשב מתקבלת התמונה. איך זה עובד בדיוק? נברר בהמשך.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br />מהם החלקים העיקריים בסורק?</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yla-vGstI/AAAAAAAAAC4/lOwgaUW5-MY/s1600-h/scanner-general.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yla-vGstI/AAAAAAAAAC4/lOwgaUW5-MY/s200/scanner-general.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176365967156359890" border="0" /></a><br />לפני הפירוק ראינו שלסורק יש מכסה שבתחתיתו משטח לבן ומתחתיו ספוג. הילדים הסבירו שהמשטח הלבן משמש רקע למה שסורקים. הספוג עוזר ללחוץ את מה שסורקים אל המשטח ולקרב את הרקע אל מסך הזכוכית. את מה שסורקים מניחים על משטח זכוכית, שמתחתיו עוברת "עגלה", שהיא (כנראה) אחראית לסריקה. מהמכשיר יוצא כבל USB אל המחשב. אל המכשיר נכנס חשמל משנאי (טרנספורמטור), שאותו לא ראינו.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;"><br />מפרקים את הסורק!</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9YrVOvGszI/AAAAAAAAADo/syDH2e9fK18/s1600-h/scanner-open.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9YrVOvGszI/AAAAAAAAADo/syDH2e9fK18/s200/scanner-open.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176372465441878834" border="0" /></a><br />התחלנו בפירוק. קודם כל חיפשנו חלקים שמתפרקים בלי הברגות - פרקנו את המכסה. התבוננו במכשיר מכל הכיוונים כדי להבין איך לפתוח אותו בלי לעשות נזק. ראינו שזה די פשוט: מצד אחד יש שני ברגי פיליפס (ברגים עם ראש "צלב"), ומהצד השני שתי בליטות פלסטיק שנכנסות אל תוך שקעים בחלק התחתון של הסורק. הילדים הבריגו ובמהרה פרקנו את החלק העליון של הסורק, שמכיל את לוח הזכוכית שעליו מניחים את התמונה לסריקה. ראינו שלוח הזכוכית מודבק אל החלק העליון של הסורק בדבק.<br />החלק התחתון של הסורק נראה די ריק: אנחנו רואים את ה"עגלה", את המנגנון שמסיע אותה קדימה ואחורה ואת ה"מוח" העיקרי של המכשיר - מעגל מודפס גדול ועליו מעבדים זעירים ("ג'וקים") וחלקים אלקטרוניים אחרים. וזהו.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">איך העגלה נוסעת?</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yo2-vGswI/AAAAAAAAADQ/auatzgLX7SY/s1600-h/scanner-mottor.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yo2-vGswI/AAAAAAAAADQ/auatzgLX7SY/s200/scanner-mottor.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176369746727580418" border="0" /></a><br />ההעגלה מחליקה לאורך קופסת הסורק לאורך מוט חלק, מבריק ומשומן. חלק מהילדים נגע במוט הזה והרגישו תחושה שמנונית, לא נעימה. הילדים הסבירו שצריך את השמן כדי שהתנועה של העגלה תהיה חלקה. אם לא - התמונה תצא "מעוכה, הרגליים יהיו מחוברות לראש". מה שמסיע את העגלה זו רצועת גומי, שמתוחה בין שני גלגלים (כמו שרשרת של טנק). את הגלגלים מניע מנוע חשמלי קטן באמצעות כמה גלגלי שיניים. הילדים נהנו מאוד להסיע את העגלה קדימה ואחורה.<br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">איך נוצרת התמונה?</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9YpUuvGsxI/AAAAAAAAADY/igI9O7z3PbQ/s1600-h/scanner-light.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9YpUuvGsxI/AAAAAAAAADY/igI9O7z3PbQ/s200/scanner-light.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176370257828688658" border="0" /></a><br />לא מצאנו דרך קלה לפרק את העגלה :-( . אחד הילדים הבחין שהמכסה העליון של העגלה בעצם מודבק והוריד אותו - כך יכולנו להציץ פנימה אל העגלה. ראינו שיש בתוך העגלה מראות וצינורית לבנה קשה וארוכה. אל הצד האחורי של העגלה מוברגים שני מעגלים מודפסים.<br />התחלנו עם הצינורית - הוצאנו אותה מהמקום והיא נשברה לשניים! זו צינורית זכוכית עדינה מאוד. הילדים ניחשו שזו המנורה - וצדקו: זו מנורת פלורוסנט קטנטנה, כמו נורות הפלורוסנט הגדולות בכיתה. הנורה מאירה את מה שסורקים באור חזק, כמו פלאש במצלמה.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yrw-vGs0I/AAAAAAAAADw/yg4DSEZiE6o/s1600-h/scanner-CCD.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yrw-vGs0I/AAAAAAAAADw/yg4DSEZiE6o/s200/scanner-CCD.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176372942183248706" border="0" /></a><br />את המראות לא הצלחנו להוציא. המראות משקפות את מה שסורקים ומרכזות את האור אל המצלמה. הנה הדגמה מהאתר המצויין <a href="http://static.howstuffworks.com/flash/scanner.swf">How Stuff Works</a> שמסבירה איך עובדות המראות. לחצו על הכפתור הירוק כדי להפעיל את האנימציה. המצלמה נמצאת על אחד מהמעגלים המודפסים, ונראית כמו ג'וק קטן ושקוף.<br /><br />התמונה בסורק נוצרת בצורה כזו שהעגלה נוסעת לאורך התמונה שסורקים ומצלמת<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yr2evGs1I/AAAAAAAAAD4/l2fB8X9Hn8g/s1600-h/scanner-cpu.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yr2evGs1I/AAAAAAAAAD4/l2fB8X9Hn8g/s200/scanner-cpu.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176373036672529234" border="0" /></a> הרבה מאוד תמונות. כל תמונה נראית כמו פס קצר ורחב, שמראה רק חלק קטן ממה שסורקים. המצלמה מעבירה את התמונות האלו אל המוח המרכזי של הסורק - מעגל מודפס גדול שעליו מספר מעבדים ("ג'וקים"), ושם מתחברות כל הרצועות לתמונה אחת גדולה שנשלחת אל המחשב.<br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">עושים כמו סורק</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yv6evGs2I/AAAAAAAAAEA/LR01QXNFkcY/s1600-h/scanner-horse.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R9Yv6evGs2I/AAAAAAAAAEA/LR01QXNFkcY/s200/scanner-horse.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176377503438517090" border="0" /></a><br />כדי להבין קצת יותר איך הסורק "סורק" את התמונה, עשינו משימה נחמדה: כל ילד קיבל תמונה של סוס ועליה רשת של קווים אופקיים ואנכיים מסומנים באותיות וספרות. לכל ילד גם היתה רשת זהה, אבל בלי סוס... עברנו טור טור (כמו הסורק שנוסע לאורך התמונה) והשחרנו את המשבצות ברשת הריקה לפי מה שראינו בציור של הסוס:<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">לקריאה נוספת:</span><br />איך עובד סורק ב-<a href="http://computer.howstuffworks.com/scanner2.htm">How Stuff Works</a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-2318006729587711323?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-64644152249142615902008-03-07T03:53:00.000-08:002008-03-07T04:34:43.671-08:00ranjit החליט לעשות בכל יום בחודש פברואר כלי נגינה כלשהו. את כל כלי הנגינה הוא מציג <a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/sets/72157603837174045/">באתר ה-Flickr שלו</a> (למי שלא מכיר, <a href="http://www.flickr.com/">Flickr</a> הוא אחד מאתרי שיתוף התמונות הגדולים בעולם). שימו לב שמתחת לכל כלי נגינה יש אפשרות לשמוע את הצליל שהוא מפיק. בין הכלים אפשר למצוא <a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/2295401964/in/set-72157603837174045/">כלי נשיפה</a> (כמו <a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/2236196106/in/set-72157603837174045/">משרוקית מאגוז</a>), <a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/2298720601/in/set-72157603837174045/">כלי מיתר</a>, <a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/2250140030/in/set-72157603837174045/">כלי הקשה</a> ו<a href="http://www.flickr.com/photos/ranjit/2266552352/in/set-72157603837174045/">כלים אלקטרוניים</a>.<br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br />כל הכבוד ל-ranjit שמצליח לייצר בכל יום משהו יפה וטוב!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm3.static.flickr.com/2001/2269395409_d4cd264f8b.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 320px;" src="http://farm3.static.flickr.com/2001/2269395409_d4cd264f8b.jpg" alt="" border="0" /></a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-6464415224914261590?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-9386196930775328472008-03-05T12:46:00.000-08:002008-03-05T21:59:42.820-08:00<div style="text-align: right;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R88_8rN_a4I/AAAAAAAAABc/jpKSXSXYoEg/s1600-h/mouse-small.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 166px; height: 142px;" src="http://bp2.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R88_8rN_a4I/AAAAAAAAABc/jpKSXSXYoEg/s320/mouse-small.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174424808498097026" border="0" /></a><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><span style="font-weight: bold;">מפגש ראשון</span></span></span></div><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >למפגש הראשון הבאתי שני עכברים כדוריים ישנים שמצאתי מתגלגלים במשרד. עכבר כדורי הוא מצד אחד מכשיר די פשוט, ומצד שני כיף לראות איך הוא עובד וקל מאוד לפרק אותו.<br /><br />הילדים זיהו בקלות שמדובר בעכבר ישן: גם כדורי ולא אופטי, גם חסרה הגלגלת וגם תקע PS/2 במקום USB. הם מכירים היטב את השימוש בעכבר - לכוון ולהקליק. הילדים הסבירו שכאשר מזיזים את העכבר, הכדור מתגלגל וככה העכבר יודע לאן לזוז.<br /></span></span><br /><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><br /><span style="font-weight: bold;">מתחילים לפרק</span></span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89MX7N_a6I/AAAAAAAAABs/FbQbBhl7dAM/s1600-h/mouse2-small.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 167px; height: 125px;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89MX7N_a6I/AAAAAAAAABs/FbQbBhl7dAM/s200/mouse2-small.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174438470789065634" border="0" /></a><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><br /></span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >הוצאנו החוצה את הכדור. הוא כבד בצורה מפתיעה - עשוי מתכת ומצופה גומי. השילוב הזה נועד</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" > להבטיח שהכדור יתגלגל בצורה חלקה ושתהיה לו אחיזה טובה במשטח עליו הוא מתגלגל - הגומי מוסיף חיכוך. ראינו שהכדור נוגע</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" > בשלושה גלילים - שניים שחורים ואחד לבן. הילדים ניחשו ששני הגלילים השחורים קולטים את התנועות קדימה-אחורה וימינה-שמ</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >אלה. אלכסון נוצר משילוב של שתי התנ</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >ועות (למשל: קדימה וימינה). לא ידענו למה משמש הגליל השלישי, הלבן.</span></span><br /><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><br />הילדים הבריגו בשמחה את הברגים שמחברים את שני חלקי הקופסא. למי שלא זוכר: בורג רגיל פותחים לכיוון שמאל, סוגרים לכיוון ימין (עם השעון). המברג היה מגנטי, כך שהיה קל לשלוף את הברגים (טיפ: אם המברג שלכם לא מגנטי, אפשר להצמיד לו מגנט וזה יעבוד נהדר).<br /></span></span><br /><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><span style="font-weight: bold;">המעגל המודפס</span></span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89M_7N_a7I/AAAAAAAAAB0/vMmJxl-VHhU/s1600-h/mouse-print-small.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 168px; height: 126px;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89M_7N_a7I/AAAAAAAAAB0/vMmJxl-VHhU/s200/mouse-print-small.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174439157983833010" border="0" /></a><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><br /></span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >בתוך הקופסא מצאנו כרטיס אלקטרוני, אליו מתחבר גם החוט באמצעות ש</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >קע - </span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >כך קל יותר </span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >לפועלים </span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >במפעל</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" > ל</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >חבר את החוט למעגל המודפס. על הכרטיס נמצאים שני מפסקים - אחד לכל</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" > כפתור של העכבר. לחצנו על המפסקים עם</span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" > האצבע וגילינו שה"קליק!" מגיע מהמפסק ולא מהכפתור. הילדים הסבירו שצריך את ה"קליק!" בשביל שנדע שבאמת לחצנו. ליד המפסקים נמצא גם "ג'וק" - מעבד זעיר, שהוא המוח של העכבר.<br /></span></span><br /><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><br /><br /><br /></span></span><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" ><span style="font-weight: bold;">מתנועה לאלקטרוניקה</span></span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89OI7N_a8I/AAAAAAAAAB8/PIDcXwSZT7s/s1600-h/mouse-closeup.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 165px; height: 132px;" src="http://bp3.blogger.com/_pDObpgEyVVg/R89OI7N_a8I/AAAAAAAAAB8/PIDcXwSZT7s/s200/mouse-closeup.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174440412114283458" border="0" /></a><br /><span class="690022314-05032008"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >בדקנו גם את שלושת הגלילים. שני הגלילים השחורים מסובבים גלגל המכיל חריצים רבים. הגליל השלישי (הלבן) מחובר לקפיץ. נראה שהתפקיד שלו הוא ללחוץ את הכדור אל שני הגלילים השחורים. החלק המעניין ביותר הוא הקישור בין תנועת העכבר לאלקטרוניקה. העכבר מסובב את הגלילים השחורים. הגליל השחור מסובב את הגלגל עם החריצים. הגלגל הזה נמצא בין שני חלקים אלקטרוניים - נורת לד LED ותא פוטו-אלקטרי. תא פוטו-אלקטרי הוא רכיב אלקטרוני שמגיב לאור. משתמשים בו, למשל לאזעקות: שולחים קרן אור (אפשר לייזר?) מפינה אחת של החדר אל הפינה השניה, שם נמצא התא הפוטו-אלקטרי. ברגע שהגנב נכנס לחדר, הוא "חותך" את קרן האור. התא הפוטו-אלקטרי מגיב והאזעקה מתחילה לצרוח. בעכבר, האור שיוצא מה-LED עובר דרך החריצים ומגיע לתא הפוטו-אלקטרי. בכל פעם שמופיע אור (כלומר, שהגלגל מסתובב והחריץ מגיע מול התא) התא הפוטו-אלקטרי שולח אות אל המעבד הזעיר של העכבר. המעבד כבר עושה את החישוב מה כיוון וקצב התנועה ושולח את המידע אל המחשב דרך החוט.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">מרכיבים את העכברים</span><br />לא האמנתי, אבל בסוף המפגש הילדים הצליחו להרכיב בחזרה את העכברים מהחתיכות הקטנטנות שהיו לנו על השולחן! כל הכבוד להם על ההבנה ועל היכולת הטכנית.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">חומר נוסף</span><br /><a href="http://computer.howstuffworks.com/mouse2.htm">איך פועל עכבר כדורי</a><br /><a href="http://computer.howstuffworks.com/mouse4.htm">איך פועל עכבר אופטי</a></span></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-938619693077532847?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-49057528970352684932008-03-04T13:40:00.000-08:002008-03-04T22:43:22.384-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;"><ol><li>החוג מתקיים פעם בשבוע בשעות אחר הצהריים</li><li>בחוג משתתפים ילדים מכיתות ד'-ו'</li><li>הבטיחות קודמת לכל עניין אחר</li><li>אין לחוג תוכנית סדורה מראש - אני מאמין שכל מכשיר, חפץ או חומר גלם יכולים להיות בסיס למחקר ושיחה מעניינת</li><li>(לכן) כל שבוע אנסה למצוא נושא מעניין. החיפושים יתמקדו באיזור פחי הזבל, אתרי בנייה ומפעלים</li><li>הילדים משתתפים באופן פעיל (מפרקים, חוקרים, מסבירים ומרכיבים)</li><li>תופעות לוואי רצויות של החוג יהיו לימוד שימוש בכלים והגברת הארגון והסדר בעבודה</li></ol><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-4905752897035268493?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6591061588840721651.post-43895179611491427932008-03-04T12:53:00.000-08:002008-03-04T14:18:43.929-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;">עובדה: רוב בני האדם צורכים הרבה יותר מוצרים מאשר הם מייצרים. ככה זה. עברו הימים שבהם כל אחד היה צריך לדעת לייצר לעצמו בגדים, בתים, כלי עבודה ומזון. את כל אלו אנחנו קונים, וליצור בעצמנו שכחנו. ובאמת, למה ליצור, כשאפשר להשיג בזול מוצרים נפלאים, מעוצבים ומיוצרים יפה? איך אני, אדם יחיד, אוכל ליצור חפץ שיתחרה במוצר מושלם שיצא מבית חרושת גדול, לאחר שעמלו עליו עשרות, ואולי מאות אנשים?<br /><br />המחשבה הזאת די מייאשת, אבל כדאי לזכור כמה דברים:<br />1. את המוצרים הללו עיצבו, תכננו וייצרו אנשים - בדיוק כמותכם<br />2. יום אחד גם אתם תוכלו להשתתף ביצירה שכזאת<br />3. גם אדם יחיד יכול לעשות דברים חכמים ונפלאים - ליחצו על הקישורים הנבחרים כדי להגיע לאתרים המציגים יצירות שכאלה<br /><br />הבלוג הזה מתאר חוג, שבו ילדים נפגשים עם מוצרים וחומרי גלם שונים, חוקרים אותם ומנסים להבין איך דברים עובדים.<br />אני מקווה שאותם ילדים יידעו גם שמותר וצריך לייצר חפצים חדשים, שלהם.<br /><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6591061588840721651-4389517961149142793?l=thingswork.blogspot.com' alt='' /></div>Ofer Prathttp://www.blogger.com/profile/09390459811174257959noreply@blogger.com0